给排水科学与工程专业新形态教材建设探索

给排水科学与工程的专业教学理念、教学方法、教学信息随着高等教育的信息化也逐步提高,必然的发展趋势是开发形式新颖、内容独特且先进的新形态教材。本文包含了新形态教材的内涵与优势,提出了针对给排水科学与工程专业的新形态教材开发思路和措施,包括教材与课程的联系形式设计、新形态教材的分层定位设计、数字化教学资源研发的内容及形式,以期为同行提供借鉴和参考。

《幼儿教师口语》教材中存在的问题及优化策略

在全民阅读数字化、立体化的当下,《幼儿教师口语》教材应当借助现代信息技术丰富的传播、呈现、整合、统计手段,在科学选择教材内容的基础上,优化教材资源,拓展学生学习方式,优化学生学习过程,解决传统纸质教材难以扣合时代发展脉搏的问题,切实提高《幼儿教师口语》课程教学质量,有效促进学生职业口语应用能力发展。