教学中处理教材环节的几点思考

教学中对教材的处理,离不开对教学对象的研究。在提倡素质教育的今天,因材施教,对我们的教育、教学更有现实意义。关于教材的选择和研究,学校、教师都应本着对学生负责的精神,注意选用优质教材。处理教材的几点意见:坚持"依据教材、不唯教材、力求高于教材"的原则,依据教材认真编制教学提纲,依据教学提纲精心编写教案。