浅探学生教材阅读能力的培养

1．持续发展的需要。创新心理学的研究表明，自学能力对于人的未来具有头等重要的意义，是各种能力中最重要的能力。而阅读是自学的主要形式，自学能力的核心是阅读能力。数学教材作为学校课堂教学的主要工具，也是培养学生阅读能力的主要工具。

初中数学教学中学生阅读教材能力的培养

随着素质教育的不断深入,人们越来越认识到培养学生自主、独立获取知识的重要。我国九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲(试用修订版)强调指出:在数学教学中'教师应着眼于调动学生学习的积极性、主动性。'这就要求我们在教学中不断改进教学方法手段,以适应学生主动、独立、积极的发展,而阅读正是学生主动、独立获取知识的重要方法与途径。为此,在数学教学中,我们应重视学生阅读。