跨越与会通——论对外汉语教材研究与开发

本文从国内外对对外汉语教材的需求出发 ,架构对外汉语教材的系统集成。对外汉语教材优胜劣汰 ,创新要有新思路 :教材的语言技能训练要有丰厚的内容作依托 ;要研究新的教学模式编写全新的教材 ;要充分利用《汉语拼音方案》的优势 ;要注重体现汉语和汉字的特点 ;要善于吸纳新的研究成果 ;

浅谈高校教材工作的特点及对策

教材工作是高校整个管理工作的重要组成部分,随着高校教育体制的改革,如何做好这项工作是每位教材管理者共同思考的问题。本文根据教材工作的新特点,提出了做好这项工作的几点对策,仅供参考。

高职教育双语教学教材建设的构思

高职双语教学是应经济全球化、教育国际化及培养复合型人才的需要而开设的一门新型课程,是高职教育改革中的一大举措。然而,双语教学面临着师资水平、学生素质、教学观念、教学模式和教学方法等诸多问题,教材的选定对双语教学起着举足轻重的作用。为使高职学生能接触和学习最前沿的知识和技能,又贴近我国的教学大纲和学生实际情况,笔者对自编高职双语教学教材的依据和原则提出了编写建议与构思。

非英语专业学生对大学英语学习需求的调查与分析

需求分析是指课程设计和实施的过程中,教师对学生的主观与客观需求进行调查分析,从而确定学生学什么和如何学。需求分析确立学习的起点和终点,以及测量两者之间的距离;它通过最大限度地收集有关的需求信息,为教学大纲的设计与实施,教材的组织和使用以及教学效果的评估提供依据。

北师大版新旧初中英语教材的对比

一、引言 随着《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称《课标（2011年版）》）的推行，学校、教师和学生对根据《课标（2011年版）》理念重新修订的教材需求越来越强烈。2013年7月，由北京师范大学出版社出版的《初中英语（修订版）》教材应运而生，从2013年9月起进入课堂取代旧版教材。由于旧教材已经使用了10年，教师对旧教材的认识、使用已经逐渐深入、

从需求分析的视角评《新编大学英语》的设计

《新编大学英语》(第二版)是近年来中国大学英语教学改革的成果之一。本文首先分析了这套教材的设计特点,然后从学生需求的视角,运用大学英语需求分析模型中的教材需求模型设计了问卷调查和访谈,就学生对该教材的满意程度进行了分析。调查发现这套教材有一些值得商榷的地方,如:课后练习过多,部分阅读理解文章难度过大,教材词汇与四级考试考查词汇脱节;删减部分课后练习,替换难度过大的阅读理解文章,减少四级考试超纲词汇后将使本教材能更好地为大学英语教学服务。

教材市场的诚信病症及诊治

2006年全国大中专教材需求总额90亿元：中小学课本定价总额每年200亿元：中小学教辅用书定价总额每年在600亿元．如果再加上试卷有关费用合计高达1000亿元左右：同时2006年全国图书发行销售额为737．61亿元，较上年平均增长20％左右，呈现历史新高。其中大中专教学用书、中小学教材、教辅用书销售占总销售的一半．约320亿元。

教材管理

在当今科学技术飞速发展的改革开放形势下,选好用好教材、进行教材工作研究,加强教材建设势在必行。

赤水大同镇：乡土党课教材正式“出版”

目前,赤水市大同镇第1期乡土党课教材正式“出版”了,与党员首次“见面”的乡土党课教材当即受到党员同志们的喜爱和欢迎。2008年以来，该镇在党的基层组织建设年调查研究阶段中，收集到广大农村党员对符合“胃口”的乡土党课教材需求迫切的信息。镇党委随即提出在今年开发2期乡土党课教材的任务。同时提出乡土党课教材编辑的三原则，

加强高校教材管理之我见

高等学校的基本任务是培养社会主义现代化建设所需要的人才,人才的培养主要是通过教育教学活动来完成的。要搞好高等学校的教学工作,就必须抓好做为高等学位三项基本建设之一的教材建设。而教材管理是加强教材建设的重要保证。因此,认真做好教材管理工作,努力提高教材管理的水平和效果,对稳定教学秩序,保证教学工作的正常运行,提高教学质量和教学效果,培养合格的人才,都具有十分重要的意义。在高等教育体制改革不断深化,高等教育事业快速发展的新形势下,高等学校在教材管理方面应重点做好以下几项工作:

市场经济下的教材管理工作初探

目前,我国在推行经济体制改革,建立社会主义市场经济体制和高等教育改革进一步深化的同时,为高校教材工作的发展提供了极好的机遇,也对计划经济下起很大作用的高校教材管理部门提出了更高的要求.因此对教材管理工作者来说,必须解放思想,求实创新,转换脑子,大胆改革,使高校的教材管理工作适应高校教育改革的需要,使教材工作部门的功能由服务型向服务——经营型转变.一。

对高等院校美术设计类教材同质化现象的反思

众所周知，近十年来高等教育快速发展极大地刺激了出版业的兴盛，各类高等院校数量庞大的教材需求成为众多出版社争取市场份额，提升经济效益的重点发展领域，其中，高等院校美术设计类教材市场也成为众多出版社逐利的战场。在利益的驱动下，不同的出版社出版同类教材，不同类型的学校联合编写教材，同一作者给不同的出版社编写内容趋同的教材，诸如此类不良现象使美术设计类教材同质化现象非常严重，不仅教材质量令人担忧，由此带来的同质化竞争及产生的相关后果也是我们无法回避的。

DEVELOPING THE STUDENTS' COMMUNICATIVE COMPETENCE IN MARITIME ENGLISH TRAINING

To develop the students' communicative competence in order to be qualified in their future work (the seafarer's post) is the major educational aim in the field of Maritime. This paper summarizes some useful and efficient methods and practices to make teaching more effective and to help students learn better on the basis of integrated teaching approaches, especially, the CBI, the communicative approach, the natural approach. Language is being taught depend on the students' analysis. Successful learning should be learner-centered and in real-life communication. Teacher needs to supply authentic materials, good comprehensible input and low the affective filter to motivate the students learning. Moreover, teacher is suggested to establish an English-learning environment via learning English through English and teaching English through English.