对开发电子教案的认识

电子教案是教案电子化,它是利用以计算机为主的信息工具,为了表现教学中难以描述的知识点,丰富教学手段,增加学生学习兴趣,提高教学质量而制作的.由于电子教案能充分运用各种媒体手段表达教学内容,使一些原本枯燥抽象的概念通过图片、动画、视频等各种形式形象地表达,多层次、多角度刺激学生感官,使学生认知难度降低,不仅方便了学生的理解,而且能激发学生的思维,大大提高学生的学习兴趣,从而提高课堂教学效率和学习效率.

谈多媒体技术在英语语法教学中的应用

在英语语法教学中应用多媒体技术,编制电子教案,活化语言输入,加大课堂信息量,增强教学内容的知识性与实践性,改变了长期来语法教学枯燥乏味、课堂气氛沉闷的现象;同时通过网络把课内课外的教学与管理结合起来,从而调动了教师与学生的积极性,为语法教学带来新的生机。

高校多媒体教学的现状和问题

一、多媒体辅助教学存在的主要问题 目前，多媒体教学在校园里风行一时起来。各高校纷纷建立多媒体教室，教师也被要求使用多媒体课件上课，但在很多情况下，电子化教学的优势并没有得到有效发挥，它的应用也只是限于“电子板书”。这种形式的多媒体教学，其效果是可想而知的。目前，高校多媒体教学主要存在如下问题：

手机网络辅助英语教学的探索

高校英语教师普遍使用电子化教案辅助授课。如何将这些电子文档及时传递给学生,日益成为一个重要问题。本文通过对借助手机这种常用通讯器材进行教案分发传递的介绍,提出了一些解决思路。