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浅论体育课教学质量评价体系
1
作者
党炳康
《渭南师范学院学报》
2003年第5期76-78,共3页
体育课教学质量的评价体系 ,要有科学的评价理论和评价原则作指导 .现阶段要把教案编写质量、说课水平、场地器材准备、组织教法、主体作用、运动负荷与心理负荷、教学创新、教书育人。
关键词
体育课
教学
质量
评价体系
评价理论
评价原则
教案编写质量
说课水平
场地器材
教学方法
下载PDF
职称材料
题名
浅论体育课教学质量评价体系
1
作者
党炳康
机构
渭南师范学院体育系
出处
《渭南师范学院学报》
2003年第5期76-78,共3页
基金
渭南师范学院科研基金资助项目 (0 2YKS0 18)
文摘
体育课教学质量的评价体系 ,要有科学的评价理论和评价原则作指导 .现阶段要把教案编写质量、说课水平、场地器材准备、组织教法、主体作用、运动负荷与心理负荷、教学创新、教书育人。
关键词
体育课
教学
质量
评价体系
评价理论
评价原则
教案编写质量
说课水平
场地器材
教学方法
Keywords
Physical Education
teaching quality
evaluation system
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
发文年
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1
浅论体育课教学质量评价体系
党炳康
《渭南师范学院学报》
2003
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