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利用教法样式共享信息化教学经验
被引量:
5
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作者
刘强
祝智庭
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第12期66-68,共3页
教学经验的共享对于信息化教学水平的提高具有重要意义。本文讨论一种共享信息化教学经验的新方法:教法样式。教法样式是记录和传播教学实践中的专家经验的方法,使得需要这些知识的人可以方便地获得。本文介绍了教法样式的历史渊源、结...
教学经验的共享对于信息化教学水平的提高具有重要意义。本文讨论一种共享信息化教学经验的新方法:教法样式。教法样式是记录和传播教学实践中的专家经验的方法,使得需要这些知识的人可以方便地获得。本文介绍了教法样式的历史渊源、结构组成、功能特点以及写作格式,提出了利用教法样式共享信息化教学经验的三点建议。
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关键词
样式
样式
语言
教法样式
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职称材料
题名
利用教法样式共享信息化教学经验
被引量:
5
1
作者
刘强
祝智庭
机构
南京师范大学信息化教育研究所
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第12期66-68,共3页
文摘
教学经验的共享对于信息化教学水平的提高具有重要意义。本文讨论一种共享信息化教学经验的新方法:教法样式。教法样式是记录和传播教学实践中的专家经验的方法,使得需要这些知识的人可以方便地获得。本文介绍了教法样式的历史渊源、结构组成、功能特点以及写作格式,提出了利用教法样式共享信息化教学经验的三点建议。
关键词
样式
样式
语言
教法样式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
利用教法样式共享信息化教学经验
刘强
祝智庭
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2007
5
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