期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
什么是一节好的历史课
1
作者
贾志武
《神州》
2011年第09X期224-225,共2页
课堂教学是体现新形势下教学理念和课程改革要求的重要途径和手段,是一个教师教、学生学的统一活动,是学生在教师有目的、有计划的指导下,积极主动地掌握知识、技能,发展能力,陶冶品德、美感,全面发展个性的活动。一节高质量的历...
课堂教学是体现新形势下教学理念和课程改革要求的重要途径和手段,是一个教师教、学生学的统一活动,是学生在教师有目的、有计划的指导下,积极主动地掌握知识、技能,发展能力,陶冶品德、美感,全面发展个性的活动。一节高质量的历史课,对于学生实现教学目标,掌握一定的学习方法,培养正确的态度、情感价值观将起到重要的作用和影响。从教学目标的创新、教法的灵活多样、生态课堂、有空间的课堂作了具体分析,对一节好的历史课标准具有重要的参考价值。
展开更多
关键词
教学目标创新性
教法灵活多样性
生态课堂
有空间的课堂
下载PDF
职称材料
题名
什么是一节好的历史课
1
作者
贾志武
机构
河南省西平县教师进修学校讲师
出处
《神州》
2011年第09X期224-225,共2页
文摘
课堂教学是体现新形势下教学理念和课程改革要求的重要途径和手段,是一个教师教、学生学的统一活动,是学生在教师有目的、有计划的指导下,积极主动地掌握知识、技能,发展能力,陶冶品德、美感,全面发展个性的活动。一节高质量的历史课,对于学生实现教学目标,掌握一定的学习方法,培养正确的态度、情感价值观将起到重要的作用和影响。从教学目标的创新、教法的灵活多样、生态课堂、有空间的课堂作了具体分析,对一节好的历史课标准具有重要的参考价值。
关键词
教学目标创新性
教法灵活多样性
生态课堂
有空间的课堂
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
什么是一节好的历史课
贾志武
《神州》
2011
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部