期刊文献+
共找到30篇文章
< 1 2 >
每页显示 20 50 100
小学科学教育亟待加强 被引量:1
1
作者 吴京雁 《跨世纪》 2008年第3期347-348,共2页
提高全民科学素质是建立新型文明和谐社会的需要,《科学素质纲要》指明了全民科学素质行动计划的主要目标、任务和措施。提高全民科学素质,未成年人是重点,学校教育是基础,是主渠道。现在小学科学教育普遍存在教师队伍科学素质不高... 提高全民科学素质是建立新型文明和谐社会的需要,《科学素质纲要》指明了全民科学素质行动计划的主要目标、任务和措施。提高全民科学素质,未成年人是重点,学校教育是基础,是主渠道。现在小学科学教育普遍存在教师队伍科学素质不高,教学方法落后,仪器设施配置严重不足等问题,极大影响了科学教育的质量,要加强小学科学教育,必需培养一支具有较高科技水平的教师队伍,配置必须的科技教育设施,采用实验、观察为主的让学生主动探究的教学方法,才能使小学科学教育达到既定的目标。 展开更多
关键词 公民科学素质 小学科学教育 科学课教师 科学教法 科学课设备
下载PDF
浅谈形象思维对高职《材料科学基础》教学的启示
2
作者 邓晶想 《科技信息》 2011年第30期205-205,共1页
选择上职业类学校的学生,大部分基础学科基础薄弱,在思维方式上,形象思维的能力往往大于逻辑思维的能力。高职生以技能培养为主,重在实际应用。因此,传授高等职业院校的理论课程时,关键是如何让学生乐于接受并记住理论的最终结果,为实... 选择上职业类学校的学生,大部分基础学科基础薄弱,在思维方式上,形象思维的能力往往大于逻辑思维的能力。高职生以技能培养为主,重在实际应用。因此,传授高等职业院校的理论课程时,关键是如何让学生乐于接受并记住理论的最终结果,为实际应用做准备。形象思维能为认识科学理论提供一个比较清晰的途径,笔者以高职《材料科学基础》的理论教学为例进行教学实践证实。 展开更多
关键词 形象思维 高职 《材料科学基础》教法
下载PDF
怎样让数学课堂活起来 被引量:2
3
作者 魏海峰 《教育教学论坛》 2011年第10期78-79,共2页
现在我们大话改革,确实在一些公开课上也有所体现,但可以说举着课程改革的旗帜,平时的教学还是没起色。课堂是教师与学生交流的主阵地,如何使自己的数学课堂生趣盎然,学生的学习效果突出,这是每个教师的共同追求。
关键词 数学教学 活用教材 教法科学
下载PDF
探究如何提高小学数学课堂教学效率 被引量:1
4
作者 王治琳 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第20期136-136,共1页
一节小学数学课短短四十分钟,教学的主要目标都必须在课堂中完成,执教者不注重课堂效率是万万不行的.如何提高小学数学课堂教学效率,笔者认为必须更新教学观念,融洽师生关系,做到教法科学,手段多样.
关键词 更新观念 融洽关系 教法科学 手段多样
下载PDF
高校女子体育教学尤其要注意学生思维能力的培养
5
作者 高山 《贵州体育科技》 1997年第1期41-43,共3页
思维是客观事物在人脑中概括和间接反映,是在感知的基础上产生和发展的,同时,思维又是发展智力的核心,是培养学生能力的一个重复方面。学生理解知识的过程,也是思考、分析、比较、判断知识的过程,加强对知识的理解,有助于发展学生的思... 思维是客观事物在人脑中概括和间接反映,是在感知的基础上产生和发展的,同时,思维又是发展智力的核心,是培养学生能力的一个重复方面。学生理解知识的过程,也是思考、分析、比较、判断知识的过程,加强对知识的理解,有助于发展学生的思维能力。以推铅球为例。说明在高校女子体育教学中,注意体育教学方法的科学性,培养学生思维能力,能使学生在学习中的主体作用得以最大的发挥,从而激发学生学习的积极性,进而达到良好的教学效果. 展开更多
关键词 体育教学 教法科学 思维能力 推铅球
下载PDF
提高小学数学课堂效率初探
6
作者 方庆荣 《文理导航》 2017年第30期33-33,40,共2页
一节小学数学课短短四十分钟,教学的主要目标都必须在课堂中完成,执教者不注重课堂效率是万万不行的。如何提高小学数学课堂教学效率,笔者认为必须更新教学观念,融洽师生关系,做到教法科学,手段多样。
关键词 更新观念 融洽关系 教法科学 手段多样
下载PDF
教学相长效之所在
7
作者 崔艳 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第6期267-267,共1页
课堂教学,作为教学的一种基本形式,是完成教学任务的主要体现,而完成这一过程的主角是教师和学生。教师的教与学生的学只有彼此融合才能出奇效。
关键词 教法科学 学法得当 成效所在
下载PDF
高师科学教法课的“教、学”翻转
8
作者 曹秀菊 《学园》 2017年第17期51-51,共1页
基础教育改革背景下,科学教师在儿童科学素养形成过程中的关键作用更为显著,高师科学教法课力图培养一批具有国际理念和专业品质的新型教师,借鉴翻转课堂的理念,进行'教、学'翻转。
关键词 科学教法 建构主义学习理论 “教、学”翻转
原文传递
体育教师在学生中如何建立威信
9
作者 李桂花 《运城学院学报》 1996年第4期84-85,共2页
本文从师德、第一印象、尊重理解学生,知识广博又科学等方面,阐述了体育教师在学生中建立威信的源头。
关键词 教师威信 知识广博 科学教法 理性权威 情感交融
下载PDF
金工教学实习的发展与创新
10
作者 聂勇 《机械管理开发》 2012年第3期181-182,共2页
金工教学实习是高等院校重要的基础性实践教学环节。在科学发展论的指导下,如何通过改革使金工实习有所发展与有所创新mail.介绍了学校工程训练中心的各项成果。主要从建设基础教学车间、提高指导教师素质、科学安排实习内容、采用恰当... 金工教学实习是高等院校重要的基础性实践教学环节。在科学发展论的指导下,如何通过改革使金工实习有所发展与有所创新mail.介绍了学校工程训练中心的各项成果。主要从建设基础教学车间、提高指导教师素质、科学安排实习内容、采用恰当教学方法、创新实践能力培养等方面作详细的阐述。 展开更多
关键词 金工实习 基础建设 科学教法 创新培养
下载PDF
如何尽快提高初中学生的耐力素质 被引量:1
11
作者 郑庄容 《福建体育科技》 1999年第3期47-48,共2页
在小学仅接受达400 公尺教学的十一、十二岁的小学毕业生, 一踏进中学校门, 就将面临着800 米 ( 女生) 和1000 米( 男生) 的耐力跑教学。如何让他们尽快乐意接受这种既枯燥乏味, 又艰苦劳累的教学, 并从中迅速有效提... 在小学仅接受达400 公尺教学的十一、十二岁的小学毕业生, 一踏进中学校门, 就将面临着800 米 ( 女生) 和1000 米( 男生) 的耐力跑教学。如何让他们尽快乐意接受这种既枯燥乏味, 又艰苦劳累的教学, 并从中迅速有效提高这种素质和成绩, 而达到素质教育的需要。是当前中学初中耐力教学的一个难题 , 作者在常年的教学中摸索了一整套教法, 较好地解决了这一问题。 展开更多
关键词 耐久跑 科学教法
下载PDF
恰当运用教学方法 打造有效思品课堂 被引量:1
12
作者 许遵宝 《科学大众(智慧教育)》 2010年第11期47-47,共1页
科学的教学方法,能启迪学生思维,开发学生智力,发挥学生潜能,培养学生良好的思维品质和思维习惯,形成良好的情感、态度和正确的价值观,使教学收到事半功倍的效果。
关键词 思品课堂 科学教法
下载PDF
New Ideas on Teaching Translation
13
作者 QI Jian-tao 《Sino-US English Teaching》 2013年第6期452-456,共5页
With the rapid development of the society, some new questions of how to teach translation more scientifically have been put forward to the traditional translation teaching in the new century, which is characterized wi... With the rapid development of the society, some new questions of how to teach translation more scientifically have been put forward to the traditional translation teaching in the new century, which is characterized with high informationization and rapid development of science and technology. This paper aims at a general analysis of the characteristics of the modem society and its impact on translation teaching. Meanwhile, this paper provides the translation teachers with some teaching methods and concepts. Finally, this paper points out that translation teachers must take the characteristcs of the modem society in the new century into consideration, and tries to follow some new ideas when teaching translation so as to adapt to the social changes and achieve the goal of translation teaching in the universities. 展开更多
关键词 new century translation teaching new ideas
下载PDF
The Application of PBL in Surgery Theory Teaching Research
14
作者 HU Xiaojian 《International English Education Research》 2016年第5期85-86,共2页
objective: to study the problem oriented (PBL) teaching method application in surgery theory teaching effect. Methods: according to the student id number of single and double the surgical theory study stage of the... objective: to study the problem oriented (PBL) teaching method application in surgery theory teaching effect. Methods: according to the student id number of single and double the surgical theory study stage of the 160 cases of medical students divided into two groups, the number into the control group (80 cases), double number into the experimental group (80 cases), traditional teaching method and PBL teaching method, respectively with the method of questionnaire survey to evaluate the two teaching methods. Results: after the introduction of PBL method in the experimental teaching, the students' classroom situation, knowledge situation, learning efficiency index score significantly higher than the control group, and the ability training all indicators were significantly higher than that of control group (P 〈 0.05). Conclusion: the introduction of PBL in surgery theory teaching method, the feasibility of high, can provide a good decision for surgical theory teaching. 展开更多
关键词 PBL SURGERY Theory TEACHING
下载PDF
Construction of Mechanized Claw as a Teaching Method in Engineering
15
作者 Gabriel Souza da Silva Andre Felipe Souza da Cruz +2 位作者 Filipe Cavalcanti Fernande~ Alberto Chequer Novais Neto Wellington da Silva Fonseca 《Journal of Mechanics Engineering and Automation》 2015年第2期107-111,共5页
The labor market requires, increasingly, an updated and more professional preparation, mainly due to the rapid pace of scientific technical advancement means in the industry. From this point, it is important to encour... The labor market requires, increasingly, an updated and more professional preparation, mainly due to the rapid pace of scientific technical advancement means in the industry. From this point, it is important to encourage the development of the basic techniques of control systems, electronics and communication in order to produce knowledge in the mechatronic field and so apply them to industry. Considering the relevance of this subject, the students of Federal University of Para-Campus Tucumi through the Research Group of Electrical and Mechanical Systems apply their knowledge in multidisciplinary engineering fields in order to generate knowledge from creative techniques using low cost materials, together with the encouragement of social and environmental responsibility which is very important nowadays. At the same time, targeting the needs of the labor market, this work aims to foster in students the skills and requirements through team projects and innovative methods. Therefore, this paper presents a mechanical manipulator, where their operating characteristics are based on industrial robots in the literature, powered by DC (direct current) motors and fully developed from reusable materials. By adding a developed control from the Arduino, prototyping platform with an electronic strategic offers through the internet the long-distance control convenience. 展开更多
关键词 ARDUINO mechanized claw low cost industry.
下载PDF
探究创新小学科学教法提升学生核心素养
16
作者 孔祥星 《中华少年》 2019年第27期64-64,共1页
近些年来,在我国的教育工作方面,无论是哪个学科的发展都已经将学科的核心素养的培养作为了整个教学工作的主要任务,而核心素养也是整个教育界近期以来出现最多的有关学生教育的新名词。核心素养的发展在小学阶段的教学工作中其实是一... 近些年来,在我国的教育工作方面,无论是哪个学科的发展都已经将学科的核心素养的培养作为了整个教学工作的主要任务,而核心素养也是整个教育界近期以来出现最多的有关学生教育的新名词。核心素养的发展在小学阶段的教学工作中其实是一个主要的教学工作发展目标,因为小学生的心智以及年纪都普遍较小,而这个年纪也正是学习的好时机,对小学生进行学科核心素养的培养也是最容易激发学生学习兴趣的时期。在这个期间,通过创新小学阶段的科学教法,可以在小学生自主学习、自主探究的过程中发现科学精神,实现科学的全面发展,在提升学生核心素养的同时达到综合能力的提高。 展开更多
关键词 创新 小学 科学教法 核心素养
原文传递
阅读课第一课时怎样教
17
作者 张瑞丽 《科技信息》 2009年第3期322-322,共1页
本文探讨了阅读课第一课时的科学教法。
关键词 阅读课 第一课时 科学教法 教学方法
下载PDF
Mentoring as an Interaction System, Providing Teachers' Readiness to Integrate Into the School Environment
18
作者 Svetlana Jermakovica 《Sociology Study》 2014年第8期691-699,共9页
The sustainable development of today's society can be promoted by providing the educational sustainability. The education of prospective teachers should be based on ecological approach, which ensures the ecological p... The sustainable development of today's society can be promoted by providing the educational sustainability. The education of prospective teachers should be based on ecological approach, which ensures the ecological perspective and an opportunity for students to develop their readiness to integrate into the school environment. The main aim of the author's research is to substantiate mentoring as an interaction system for the facilitation of the prospective teachers' readiness to integrate into the school environment. The author of this paper offers the results of her theoretical research: substantiation of mentoring's importance in teachers' education, substantiation of mentors' roles and functions, and substantiation of ecological approach in teachers' education. Ecological approach in teachers' education facilitates the formation of friendly attitude toward a school as an educational environment. Mentoring provides the prospective teachers' readiness to the professional activity and ability to successful integration in various types of school environment, considering their specificity. The author applied the following research methods: experience reflection, studying, analysing, and evaluating of scientific literature. 展开更多
关键词 Ecological approach MENTORING readiness to integrate into the school environment
下载PDF
加强劳技教学的实践与思考
19
作者 贾进升 《现代教育》 2011年第4期42-42,共1页
一、把握学科特点,选择科学教法我所任教的劳技课教学内容,主要包括以下几方面:农作物的管理、禽畜饲养、金工技术、自行车的使用和维修、编制技术、服装裁剪与缝制等。内容决定教法。因此,在实际教学过程中,我首先注重理论与实践的结合,
关键词 自行车 理论与实践 劳技课 教学过程 农作物 学生技能 教学内容 科学教法 实践与思考 学科特点
下载PDF
Informal Logic: Between Logic and Epistemology
20
作者 Iryna Khomenko 《Journal of Philosophy Study》 2013年第11期1051-1060,共10页
Nowadays researchers working in various fields study the issues of argument. They represent different approaches which distinguish with theoretical and practical comprehension of argument problems. Informal study of a... Nowadays researchers working in various fields study the issues of argument. They represent different approaches which distinguish with theoretical and practical comprehension of argument problems. Informal study of argument is one of the approaches. The key reason of its appearance was the criticism of formal logic in the late 20th century. Researchers consider the argument from the different point of view. Formal dialectics and pragma-dialectics were based on dialectics. Contemporary rhetorical theories of argument were created on the rhetorical grounds; theory of speech acts on the basis of practical philosophy etc.. This paper is devoted to some theoretical problems of informal logic which was formed on the logic background in the late 70's. In spite of numerous papers, books, and text-books on informal logic published over the last thirty years, logicians has not achieved consensus so far on many issues. Among the numerous problems are: what is the subject matter of informal logic? Does informal logic belong to the realm of logic? Is it applied epistemology? What is a real argument? And what are the criteria for evaluating of such arguments? 展开更多
关键词 LOGIC informal logic formal logic EPISTEMOLOGY ARGUMENT evaluation criteria of argument
下载PDF
上一页 1 2 下一页 到第
使用帮助 返回顶部