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浅谈语文教师的审美特质
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作者 王拴紧 《宿州学院学报》 2005年第4期87-88,共2页
语文教师是令人尊敬的美的开发者,是合格的美的开拓者,在其身上和教学活动中,具有许多美的因素。文章着重论述了语文教师多种多样的审美特质。
关键词 语文教师 心灵 教态 语言 板书 教法美
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语文课 从“美”做起
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作者 魏翠凤 《教育教学论坛》 2011年第30期227-228,共2页
语文是从生活中总结和提炼出来的优美的语言艺术精华。本文阐述了如何摆脱"功利语文"的束缚,让语文课堂流动美的韵律。
关键词 语言 师表 教法美 互动 生活
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浅谈初中地理课堂中的美育教育 被引量:1
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作者 韩芬雪 《才智》 2012年第9期46-46,共1页
审美教育是中学教育的重要组成部分,而地理教育在学生审美意识和审美能力的培养方面具有独特的作用和地位。地理教师在教学中,要尽量运用地理科学中蕴含的美的内容、美的形式、美的规律和美的力量去感染、陶冶学生,纯洁他们的心灵,规范... 审美教育是中学教育的重要组成部分,而地理教育在学生审美意识和审美能力的培养方面具有独特的作用和地位。地理教师在教学中,要尽量运用地理科学中蕴含的美的内容、美的形式、美的规律和美的力量去感染、陶冶学生,纯洁他们的心灵,规范他们的行为,使广大学生将来能自觉地保护和美化人类的环境。 展开更多
关键词 地理与审教育 内容 语言 教法美 板书 效果好
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