学前教育专业教玩具课程融入木偶艺术的实践

在师范院校学前教育专业教玩具课程的教学中,多领域综合性强的木偶艺术具有诸多优势,对幼儿发展、学前专业学生素质提升都有着综合教育价值,在幼儿园、学前教育专业都有开展木偶艺术教育活动的必要性。我们以实践为主导,建构木偶教玩具综合课程的理念,从改革举措和创新实践两个方面研究木偶教玩具综合课程的创新范式,以期对戏剧类型的民间艺术形成有效的应用策略。