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教研互融在专业课程教学的探索与实践——以高级氧化技术在环境中的应用课程为例
被引量:
1
1
作者
吴悦
《南方职业教育学刊》
2019年第3期32-36,共5页
为适应教研互融促进教学质量的目标,以高级氧化技术在环境中的应用课程教学为依托,提出了教学与科研结合的课程实践与探索。实践证明,教研互融课程的实施效果显著,有助于培养学生的科研素养和综合创新能力。
关键词
教研互融
高级氧化技术
科研能力
创新能力
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职称材料
题名
教研互融在专业课程教学的探索与实践——以高级氧化技术在环境中的应用课程为例
被引量:
1
1
作者
吴悦
机构
汕头职业技术学院自然科学系
出处
《南方职业教育学刊》
2019年第3期32-36,共5页
基金
汕头职业技术学院教研教改项目(18jy08)
汕头职业技术学院科研课题(SZK2018Q04)
汕头市科技计划项目(2016-40)
文摘
为适应教研互融促进教学质量的目标,以高级氧化技术在环境中的应用课程教学为依托,提出了教学与科研结合的课程实践与探索。实践证明,教研互融课程的实施效果显著,有助于培养学生的科研素养和综合创新能力。
关键词
教研互融
高级氧化技术
科研能力
创新能力
Keywords
mutual integration of teaching and research
advanced oxidation technology
scientific research ability
innovation ability
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
教研互融在专业课程教学的探索与实践——以高级氧化技术在环境中的应用课程为例
吴悦
《南方职业教育学刊》
2019
1
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