期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何提高区域教研活动实效性
被引量:
6
1
作者
王竹平
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2013年第12期59-60,共2页
区域教研活动的实效性高低影响着一个地区教学质量的高低,影响着这个地区教师专业发展的态势,如何通过教研活动提高教师专业综合素养,打造名师,本文拟从践行课标、夯实培训、规范行为三方面介绍提高区域教研活动实效性的几个关键点。
关键词
课标新理念
教研关键点
区域
教研
活动
实效性
原文传递
题名
如何提高区域教研活动实效性
被引量:
6
1
作者
王竹平
机构
江苏省镇江市大路中学
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2013年第12期59-60,共2页
文摘
区域教研活动的实效性高低影响着一个地区教学质量的高低,影响着这个地区教师专业发展的态势,如何通过教研活动提高教师专业综合素养,打造名师,本文拟从践行课标、夯实培训、规范行为三方面介绍提高区域教研活动实效性的几个关键点。
关键词
课标新理念
教研关键点
区域
教研
活动
实效性
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何提高区域教研活动实效性
王竹平
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2013
6
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部