推进农村幼儿园“教研发展项目”的探索

为改变当前农村幼儿园园本教研存在的问题,教研部门应坚持"自下而上与自上而下相结合"的原则,充分发挥农村教师的教研主动性,科学设置"教研发展项目",分层分类有效推进教学研究,最大限度地提高园本教研的实效性和参研教师的专业化发展水平。