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题名教研类实验室环境污染物来源解析及减排策略研究
被引量:2
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作者
杜爽
王静
张杰
甄优美
李晔
张刚
张蕾
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机构
抚远县第一中学
东北师范大学环境学院
国家级生态学实验教学示范中心
吉林大学生物与农业工程学院
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出处
《环境科学与管理》
CAS
2014年第11期27-30,共4页
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基金
"十二五"国家级生态学实验教学示范中心开放课题(No:NE201306)
国家自然科学基金项目(No:31100332)
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文摘
当前教研类实验室进行教学及科研活动所产生的各类环境污染物,具有种类繁多,数量不定,混合排放,成分复杂,突发性强等显著特点,潜在环境污染问题日益突出。基于上述特点,本文提出了由上至下的综合减缓对策,即环境行政管理部门,教研相关部门,实验室管理人员及使用人员多层面联动,从首末两端同时采取针对性治理或减缓措施,重视污染物产生过程管理,逐步提高教研实验室管理水平和使用效率,为实践教育教学改革提供硬环境保障。
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关键词
教研实验室
污染物
节能减排
环境科学
实践教学
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Keywords
laboratory of teaching and research
pollutant
reduction
environmental sciences
practice teaching
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分类号
X5
[环境科学与工程—环境工程]
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