建构浦东新区“教研立交桥” 促进区域育人方式改革

浦东新区是上海市第一个“区域教育综合改革示范区”,教育体量占全市的近四分之一。我们通过确定实施方案、完善教师培训体系和教研协同联动机制,建构“教研立交桥”,顶层设计育人方式改革机制;实施建设紧密型学区和集团、开展项目化学习、营造浦东品牌“三大”行动策略,促进育人方式改革落地。“双新”实施是落实教育“立德树人”根本任务的大政方针,只有寻找到符合区情、校情、学情的“双新”实施着力点,科学构建“双新”实施的区域架构,才能让育人方式改革在浦东教育沃土上落地生根、开花结果。

“五育融合”视域下营造区域教研新生态的浦东实践

为探索指向“五育融合”的浦东区域教研新生态,浦东新区多维优化区域“教研立交桥”,全力推进“五育融合”的区域学科攻关基地建设,合力带动课程改革的转化、教学改革的深化和区本化的探究。

高质量发展背景下区域教研转型的浦东实践——以“浦融研”立交桥项目为例

区域教研如何转型,既是新时代基础教育教研工作的新要求,也是区域教育高质量发展的关键问题。上海市浦东教育研究院借助现代教育治理理念、临床实践型教师培养模式和群体动力理论支撑,搭建以“融”为方式、以“研”为核心的“浦融研”立交桥,探究“浦融研”数智模式,通过教研机制、教研模式、教研队伍、教研技术、研修空间五大路径实施,在重塑区域教研形态、推动区域教研改革深化、促进区域教师竞相成长、助推区域教育优质均衡四个方面取得了一定实效,建立了纵向衔接、横向贯通的“新五级区域教研机制”,初步形成了层次丰富、交互融通的“教—科—研—训—评”一体化的区域教研新形态。