立足实际整体策划阶段推进——一次小学英语教研组长培训策划实践与反思

莲都区教研室针对农村小学英语学科教研组在现阶段发展的弱势。开展了将教师个人发展与教研组建设紧密结合的“教历研究”的方式为主题的教研组长培训活动。本文详述了这次活动的全过程．包括：活动策划的背景；具体策划方案；活动后的反思。

基于OBE理念的教研组长领导力提升培训实践探索

新课程改革的不断深入对教研组长领导力提出了更高的要求,教研组长需要通过精准的培训提升学科示范引领和教研实践能力。当前部分教研组长培训存在目标和成果定位模糊、培训方式单一等问题,可借助OBE理念改变现状。基于OBE理念的教研组长培训以成果为导向,通过反向设计课程、多元评价及训后跟踪指导改进,有效提升教研组长领导力。