法学案例教学法的历史演变及其在我国的运用

案例教学法起源于美国,是一种成功的法学教学方法。美国案例教学法的产生有其特定的历史背景与理论基础,全面考察美国案例教学法,分析它的优点及其存在的一些缺陷,有助于在我国法学教育实践中取其精华,去其糟粕。