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《快乐一起分享》(第一课时)教学设计与评析
1
作者
苏巧丽
吴志魁
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2012年第10期62-64,共3页
一、教学设计【教材分析】"快乐一起分享"是教育科学出版社品德教科书四年级上册第二单元"我们的快乐大本营"主题下设的第一个活动主题。这一内容设计的主要目的是引导学生看到自己身边每个人的可爱,每个人的优点,用笑脸面对每一个...
一、教学设计【教材分析】"快乐一起分享"是教育科学出版社品德教科书四年级上册第二单元"我们的快乐大本营"主题下设的第一个活动主题。这一内容设计的主要目的是引导学生看到自己身边每个人的可爱,每个人的优点,用笑脸面对每一个人。【教学目标】1.知道自己是集体中的一员,明白集体需要每个人去爱护。
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关键词
品德课程
教科版四年级
《快乐一起分享》(第一课时)
教学设计与评析
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职称材料
题名
《快乐一起分享》(第一课时)教学设计与评析
1
作者
苏巧丽
吴志魁
机构
安溪县沼涛实验小学
安溪县教师进修学校
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2012年第10期62-64,共3页
文摘
一、教学设计【教材分析】"快乐一起分享"是教育科学出版社品德教科书四年级上册第二单元"我们的快乐大本营"主题下设的第一个活动主题。这一内容设计的主要目的是引导学生看到自己身边每个人的可爱,每个人的优点,用笑脸面对每一个人。【教学目标】1.知道自己是集体中的一员,明白集体需要每个人去爱护。
关键词
品德课程
教科版四年级
《快乐一起分享》(第一课时)
教学设计与评析
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《快乐一起分享》(第一课时)教学设计与评析
苏巧丽
吴志魁
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2012
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