高职院校教科研经费管理实践研究

"放管服"改革下,如何找到"放"和"管"的平衡点,真正做到简政放权,提升科研人员的积极性和经费使用的有效性,已成为高校教科研经费改革管理的重点和难点。通过分析高职院校教科研经费管理的改革措施,针对经费使用管理的不足,提出从预算编制、审计监督、披露宣传三方面,进一步规范和完善教科研经费管理和运行机制,从而对各高职院校教科研经费管理改革起到一定的借鉴作用。

“放管服”背景下高职院校教科研经费管理效率分析

在"放管服"背景下,高等职业院校拥有选择教科研项目经费管理模式的权力。究竟选择何种模式,则主要考虑该模式的管理效率。影响学校教科研项目经费管理模式效率的基本因素应该包括三个方面:学校教科研项目经费管理对象、学校对教科研项目经费管理的期望(或者要求)、教科研项目经费管理能力。通过分析这些因素,高等职业院校能够形成评判高等职业院校选用教科研项目经费管理模式是否为最优的标准。这个标准为高等职业院校如何选择教科研经费管理模式提供了依据。

“放管服”背景下高职院校教科研经费管理研究——以J高校为例

职业院校是应用知识产出的关键主体,职业教育高质量发展对满足国家战略对技术技能人才的需要是至关重要的,因而我国高职院校教科研经费短缺、经费滥用乱用、科研活力动力不足等问题不容忽视。在放管服改革背景下,J高校作出了精准赋权放权、建设信息化管理系统、完善激励机制与加强信用管理等积极探索,研究在此基础上提出了跨部门系统梳理科研政策、配备科研财务助理、设立一站式服务大厅、构建评价反馈机制等建议,促进高职院校教科研经费发挥更大效用。

“放管服”背景下高等院校教育科研经费支出绩效评价研究

随着"放管服"改革的不断深入,高校已成为建设创新型国家的重要战略主体之一,教育科研经费的管理模式也发生了相应变化。为进一步提升高校教育科研经费的使用效率和效益,本文以广东省28所省属公办本科院校为例,选取13个指标构建教育科研经费支出绩效评价体系,提出相关结论和建议,以进一步完善教科研经费绩效管理水平,为实施创新驱动发展战略提供重要支撑。