让学汉语成为一件快乐的事情——《汉语教学法研修教程》前言

一 东南亚地区是海外华人华侨最集中的地区,随着中国经济的腾飞、综合国力的增强以及国际形势的发展变化,这一地区的华文教育出现了前所未有的喜人规模与声势.但是这一地区华文教育师资力量在数量和质量两方面的严重不足已成为制约其发展的瓶颈.在新世纪开始的时候,国家汉办审时度势,及时进行科研立项,由长期从事海外华文教育的暨南大学、厦门大学、华侨大学和福建师范大学4校共同编写一套东南亚华文教师培训教程,无疑是具有远见卓识的.

创新·改革·求实——评《中学语文教学法教程》

语文是人们交际、学习和工作的基础工具,它与每个人的日常生活有着无法分割的紧密联系。语文学科是基础教育中的一门基础工具性学科,语文教学在各门学科的教学中处于举足轻重的地位。提高语文教师的业务素质和教学水平,不仅对提高语文教学质量。

大学英语写作教学现状及对策

写作是大学英语教学最薄弱的环节之一，也是困扰师生的难题。本文分析大学英语写作教学长期以来排徊不前的原因以及影响学生写作积极性的因素，试图找到一些可行的解决办法，从而提高学生的写作积极性和语言运用能力。

《英语教学法教程(第二版)》纠错

《英语教学法教程(第二版)》广为各高校的外语学院作为英语专业学生的专业课程教材。作为培养教师的教材竟然有多达数十处不可忽视的错误,有的地方甚至"张冠李戴",如果任课教师忽视其错误,或没有注意到其错误,或根本就没有发现其错误,那一定会"以其昏昏,使人昭昭",对所培养的、将成为教师的该教材使用者——学生的影响是不难想像的。笔者拟将该教材中的错误予以校正。