青少年游泳运动员运动表现教练员综合评定与选材指标测评的相关性

探讨青少年游泳运动员运动表现的教练员主观综合评定与客观选材评价的相关性。选取199名青少年游泳运动员,从身体形态、水性水感、技术状态、学习能力和心理品质等5个方面对运动员进行运动表现评价,分析客观测量指标与教练员评定的关系。以教练员评定总分的中位数进行分组,组间多个选材评价指标都存在显著性差异,男运动员组间差异指标较多,女运动员组间差异指标较少;教练员评定与选材测评指标之间存在显著性关联。可见,青少年游泳运动员运动表现的教练员综合评定与多项选材测评指标存在相关性,且存在性别特征。