教练员-运动员依恋关系量表的跨文化检验与修订

目的：对教练员-运动员依恋关系量表进行跨文化的检验与修订,为评价中国教练员-运动员依恋风格提供合适的测量工具。方法：以367名运动员和232名教练员为测试对象,采用探索性因素分析、内部一致性检验和验证性因素分析等方法对教练员-运动员依恋风格量表（中文版）进行检验和修订。结果：探索性因素分析发现,教练员-运动员依恋风格（中文版）由回避、焦虑和安全三个维度构成;三个维度的内部一致性信度系数在0.826~0.96之间,分半信度在0.807~0.941之间;验证性因素分析表明,修订后教练员-运动员依恋关系量表（中文版）的三维结构拟合良好（运动员依恋量表：RMSEA=0.048,GFI=0.915,CFI=0.976）;教练员依恋量表：RMSEA=0.076,GFI=0.905,CFI=0.933）。结论：修订后教练员-运动员依恋关系量表（中文版）具有良好的信效度,可以用来测量中国教练员-运动员群体的依恋风格。

对教练员与运动员关系量表(CART-Q)的跨文化检验

教练员与运动员的关系对运动员的训练、生活均有重要的影响。对教练员与运动员关系及其评价方式进行了研究,通过对CART-Q量表的跨文化检验,获得该量表中文翻译版的心理测量学数据,验证了CART-Q翻译版在中国使用也具有较好的信度和效度,可作为测评教练员与运动员关系的工具。

对教练员与运动员关系量表(CART-Q)的跨文化修订

教练员与运动员关系对运动员的训练、生活和运动成绩均有重要的影响,因此国外许多运动心理学家尝试致力于此领域研究,但国内鲜有相关研究。英国运动心理学家Jowett近年提出的3C理论及CART-Q量表,通过研究证明该量表适用于中国教练员与运动员。针对中国举国体制的现实国情和传统文化对教练员与运动员的影响,对原量表进行了修订,获得该量表的中文修订版的心理测量学数据。研究发现CART-Q修订版比翻译版在中国使用具有更好的信度、效度。

CUBA男子运动员对教练员领导行为满意度的研究

采用LSS(修订本)量表,对参加2006年CUBA联赛的男子运动员进行调查,分析运动员对教练员领导行为的满意度。结果表明:运动员所偏爱的领导行为与教练员实际的领导行为存在一定差距,运动员对教练员领导行为的满意度不高;不同重要程度、不同比赛成绩、不同场上位置和不同训练年限的运动员对教练员领导行为满意度的差异并不显著,运动员的不同特征对其满意度的影响作用较小。

摔柔运动员个性特点的测试结果与教练员评估结果的比较

本研究以卡特尔16种个性因素测验量表(16PF)为工具,由心理学工作人员采用问卷测验法,和4名教练员采用等级评定法,分别对60名运动员的个性特点进行测量和评定,并比较了用这两种方法所得到的结果。比较结果表明:1)

教练领导信任量表的修订及模型验证

以国家体育总局全国篮球高水平后备人才基地的29支篮球队,共331名青少年运动员为被试,对Dirks(2000)编制的教练领导信任量表进行了初步修订。结果表明,修订后的教练领导信任量表是一个两因素模型,不同于原量表的单因素模型,通过对两种模型的拟合检验比较,两因素模型的各项指标都优于单因素模型。进一步检验,两因素模型在我国高水平青少年运动队中具有良好的区别效度、收敛效度和效标关联效度以及良好的内部一致性信度、重测信度,达到心理测量学标准,可以作为测量我国优秀青少年运动员对教练员信任的有效工具。

射击/射箭运动员与普通人焦虑状态差异研究

目的:对射击/射箭运动员和普通人焦虑状态进行横断面调查,初步探索运动员焦虑的原因,为运动员减轻焦虑、提高竞技水平提供参考依据。方法:选择运动员和普通人各52名,进行问卷调查和人体测量。结果:运动员的蛋白质摄入量、便秘发生率和焦虑水平均高于普通人,膳食纤维摄入量低于普通人(P<0.05);对运动员的焦虑因素分析发现焦虑运动员吸烟和已戒烟的比例高于非焦虑运动员(P<0.05);对运动员及普通人建立多重线性回归模型进行多因素分析发现,女性、体重水平高和排便频率低,可预测较高的状态-特质焦虑问卷特质部分(State-Trait Anxiety Inventory-Trait version,STAI-T)评分(P<0.05)。结论:运动员和普通人焦虑的危险因素可能为女性、体重偏重和排便频率低,而高膳食纤维摄入则可能是焦虑的保护因素。建议:运动员增加膳食纤维的摄入,以改善便秘状况,戒烟,以改变不良生活方式,有助于运动员降低焦虑状态和提高竞技水平。

关于80-8神经类型量表法的应用与研讨

本文阐述了80-8神经类型量表两种版本的异同及第三代量表法的优越性,以及在全国选材标准中应用遇到的问题和变通的解决办法。

状态——特质焦虑调查表(STAI)在我国体育运动中的修订

前言状态——特质焦虑调查表(State—Trait Anxiety Inventory 简称STAI)是美国心理学家斯皮尔伯格(Charles D Spielberger)等人于60年代末期制定的。该量表制定以来,受到许多国家心理学家的重视,也为一些国家的运动心理学家所修定使用。例如,加拿大国家教练员培训计划中就将此量表的使用列为重要内容之一。※协作组包括下列单位:西安体育学院、广州体育学院、哈尔滨体育学院。

教练员与运动员的关系对教练员工作的影响

本文目的是探究运动员与教练员的关系和教练员工作倦怠的基本特征,并进一步探讨二者之间是否存在影响,旨在为教练员更好的开展工作提供依据。方法:使用竞技运动项目教练员工作倦怠量表和教练员与运动员关系量表对来自四个省份的不同项目、级别、性别、年龄、学历、执教年限的159名教练员进行调查。结论:(1)教练员与运动员的关系在不同年龄、不同执教年限和不同级别运动队上有显著差异。(2)教练员的工作倦怠在不同年龄和不同执教年限上有显著差异。(3)教练员与运动员的关系和教练员的工作倦怠之间存在显著负相关。

运动训练与竞赛

G808.1 9903117训练期间教练一队员关系和教练行为的研究[刊,中,I]/杨燕,夏敏慧∥国外体育科学.-1999(1).-28-31表4(XH)教练员∥运动员∥认识∥影响∥训练∥关系∥调研本文研究了68位芬兰教练和他们的400名运动员的教练-队员关系并观察了其教练行为。通过运动领导行为量表(LSS)测量并比较了教练和运动员对教练行为类型的评价来测量教练一运动员关系。结果表明:民主型的教练方式常与教练的观察行为有关。观察行为关系的影响成分大多与教练的领导类型有关。教练关心队员的观点和感觉似乎是教练与队员最佳的接触方式。

青少年不安全依恋对述情障碍的影响

本文旨在探讨青少年不安全依恋模式对述情障碍的影响。方法 选取600名青少年为被试,采用的亲密关系体验-关系结构量表(ECR-RS)的中文版和多伦多述情障碍量表(TAS-20)中文版进行调查,并对其结果做t检验、相关性分析以及回归分析。结果 父亲依恋及母亲依恋会增加青少年难以识别自己情感的风险,父亲依恋、母亲依恋以及同性同伴依恋会增加青少年难以描述自己的情感的风险,针对述情障碍总分而言,父亲依恋及母亲依恋会导致青少年述情障碍的发生。结论 不安全依恋会增加青少年述情障碍的风险。