期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
纪事本末体类高考文言文的复习策略
1
作者
庄伟强
《中学语文教学》
北大核心
2022年第5期72-75,共4页
以记事为主的“纪事本末体”于2021年首次成为全国卷高考文言文考查的文本类型,打破了过去考查以写人为主的纪传体的固化模式。文本类型的变化,必然丰富命题的空间,进而影响复习的策略。从叙事特点、阅读认知、教考借鉴等三个方面入手,...
以记事为主的“纪事本末体”于2021年首次成为全国卷高考文言文考查的文本类型,打破了过去考查以写人为主的纪传体的固化模式。文本类型的变化,必然丰富命题的空间,进而影响复习的策略。从叙事特点、阅读认知、教考借鉴等三个方面入手,谈纪事本末体类文言文的复习策略。
展开更多
关键词
纪事本末体
叙事特点
阅读认知
教考借鉴
下载PDF
职称材料
题名
纪事本末体类高考文言文的复习策略
1
作者
庄伟强
机构
福建省泉州市第七中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2022年第5期72-75,共4页
文摘
以记事为主的“纪事本末体”于2021年首次成为全国卷高考文言文考查的文本类型,打破了过去考查以写人为主的纪传体的固化模式。文本类型的变化,必然丰富命题的空间,进而影响复习的策略。从叙事特点、阅读认知、教考借鉴等三个方面入手,谈纪事本末体类文言文的复习策略。
关键词
纪事本末体
叙事特点
阅读认知
教考借鉴
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
纪事本末体类高考文言文的复习策略
庄伟强
《中学语文教学》
北大核心
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部