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国际体育教育的发展趋势与中国镜鉴 |
汪晓赞
杨燕国
陆悦美
何耀慧
喻鑫
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《武汉体育学院学报》
北大核心
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2024 |
1
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促进学生成长是教育评价改革的根本目的——《全球教育评价研究报告》书评 |
史秋衡
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《中国考试》
北大核心
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2024 |
0 |
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教育强国的数字化特征、关键指标与发展路向 |
柯清超
鲍婷婷
马秀芳
房静仪
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《电化教育研究》
北大核心
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2024 |
5
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4
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时代呼唤教育家精神 |
肖川
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《年轻人(C版)(学校天地)》
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2024 |
0 |
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5
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世界主要国家教育变革的发展趋势与中国选择 |
刘宝存
苟鸣瀚
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《北京师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2024 |
1
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《基础教育》2024年征稿选题 |
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《基础教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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7
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教育常识概念辨析——基于分析教育哲学的视角 |
徐乐乐
韦祥
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《教育与教学研究》
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2024 |
0 |
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2024年人大复印报刊资料 教育学、中小学教育、中小学学校管理、素质教育研究重点展望 |
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《中学教学参考》
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2024 |
0 |
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以改革牵动基础教育高质量发展 |
孙常福
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《辽宁教育》
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2024 |
0 |
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钟秉林:以践行教育家精神弘教兴邦 |
谢然
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《西部教育研究(陕西)》
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2024 |
0 |
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以大数据技术激发高等教育信息化改革的内生动力——评《教育数字化:区块链技术与实践》 |
罗金光
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《重庆高教研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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“老年教育”解析 |
侯怀银
杨茜文
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《终身教育研究》
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2024 |
0 |
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论中国特色现代教育学体系的要素及其相互关系 |
侯怀银
岳蓉
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《江淮论坛》
北大核心
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2024 |
0 |
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乡村振兴 教育先行 |
赵志鸿
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《中国教工》
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2024 |
0 |
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芬兰:改革高等教育,应对全球教育挑战 |
蔡瑜琢
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《留学》
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2024 |
0 |
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《中国教育科学》2024年重点选题 |
无
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《课程.教材.教法》
北大核心
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2024 |
0 |
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职业教育强国建设的公平之维:理论意蕴与实践路向 |
林克松
席小灵
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《西南大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2024 |
2
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教育、科技、人才一体化背景下高教人才培养改革逻辑与路径 |
李立国
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《国家教育行政学院学报》
北大核心
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2024 |
3
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习近平思想政治教育观的人学思想——评《深入学习习近平关于教育的重要论述》 |
胡利敏
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《科技管理研究》
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2024 |
0 |
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职业教育高质量发展需要加快构建中国特色职业教育理论体系 |
李梦卿
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《职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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