期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
教育“创强”背景下发展县域教育的思考
1
作者
罗丹
《当代教育论坛(教学版)》
2011年第11期40-41,共2页
创建教育强县,促进县域教育又好又快发展,需要大力推进教育均衡发展,构建和谐的县域教育新体系;坚持以素质教育为永恒主题,不断提升基础教育质量水平;加大资金开源节流增效力度,建立健全教育投入长效机制;全面深化教育体制机制改革,不...
创建教育强县,促进县域教育又好又快发展,需要大力推进教育均衡发展,构建和谐的县域教育新体系;坚持以素质教育为永恒主题,不断提升基础教育质量水平;加大资金开源节流增效力度,建立健全教育投入长效机制;全面深化教育体制机制改革,不断强化政府领导"创强"责任。
展开更多
关键词
教育“创强”
县域
教育
政府责任
下载PDF
职称材料
题名
教育“创强”背景下发展县域教育的思考
1
作者
罗丹
机构
长沙市委党校
出处
《当代教育论坛(教学版)》
2011年第11期40-41,共2页
文摘
创建教育强县,促进县域教育又好又快发展,需要大力推进教育均衡发展,构建和谐的县域教育新体系;坚持以素质教育为永恒主题,不断提升基础教育质量水平;加大资金开源节流增效力度,建立健全教育投入长效机制;全面深化教育体制机制改革,不断强化政府领导"创强"责任。
关键词
教育“创强”
县域
教育
政府责任
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教育“创强”背景下发展县域教育的思考
罗丹
《当代教育论坛(教学版)》
2011
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部