期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅析韩国语语素教育与习得——以‘■’构文为例
1
作者
黄丹
《中国科教创新导刊》
2011年第29期86-86,共1页
形态论作为语法的一个分支是研究单词内部构造的语法范畴,而语素可以说是形态素中最重要最基础的概念之一。本文通过对‘■’所进行的语素分析,简单地介绍了语素识别时应注意的原则、有效的分析方法以及语素的分类;并提出了关于韩国语...
形态论作为语法的一个分支是研究单词内部构造的语法范畴,而语素可以说是形态素中最重要最基础的概念之一。本文通过对‘■’所进行的语素分析,简单地介绍了语素识别时应注意的原则、有效的分析方法以及语素的分类;并提出了关于韩国语语素教育与习得建议。
展开更多
关键词
语素
教育与习得
■
下载PDF
职称材料
题名
浅析韩国语语素教育与习得——以‘■’构文为例
1
作者
黄丹
机构
长春大学光华学院
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第29期86-86,共1页
文摘
形态论作为语法的一个分支是研究单词内部构造的语法范畴,而语素可以说是形态素中最重要最基础的概念之一。本文通过对‘■’所进行的语素分析,简单地介绍了语素识别时应注意的原则、有效的分析方法以及语素的分类;并提出了关于韩国语语素教育与习得建议。
关键词
语素
教育与习得
■
分类号
H3 [语言文字]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析韩国语语素教育与习得——以‘■’构文为例
黄丹
《中国科教创新导刊》
2011
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部