互联网环境下的大学生心理健康教育实践——评《大学生心理健康教育与发展》

在当前我国特定社会语境下,大学生群体的心理健康已经成为一个不可忽略的社会命题,心理健康教育作为高校整体教育教学体系中的重要有机组成部分,受到了社会各界的高度关注。作为社会主义现代化建设的接班人和主力军,大学生群体的健康成长具有重要的时代意义。

视儿童为“儿童”——卢梭《爱弥尔》教育心理学观对科学教育的启示

教育适应自然,这是教育与心理的普遍而通俗的规律,然而真正实施它却是任道重远。卢梭享有教育上的"哥白尼,"就卢梭《爱弥尔》教育思想观的讨论有不少,如"自然主义"教育观,回归天性等等。而文章从卢梭的《爱弥尔》的教育与发展心理学角度进行初步探讨与总结,引发对当今科学教育的启示。