教育与宗教相分离:办好中国特色社会主义大学的基本原则

办好中国特色社会主义大学必须坚持教育与宗教相分离原则,这是世界各国教育发展的主要趋势,也是中国共产党宗教工作方针和我国宪法、法律的基本要求。然而现实中,校园宗教活动、网络宗教传播、文化神学运动对这一原则构成了严峻挑战。贯彻落实这一原则,需要提升高校领导对宗教问题的思想认识,教育引导大学生正确认识和对待宗教问题,加强高校内部涉及宗教因素教学科研活动的管理,依法治理高校及其周边的非法宗教活动。

建国初期中国共产党教育与宗教相分离的政策措施述论

中国共产党在建国初期通过立法保障公民信仰自由与受教育的权利,为教育与宗教相分离奠定了法律基础。与之相应,一方面,中国共产党积极接管教会学校,收回教育主权,为教育与宗教相分离提供现实基础;另一方面,中国共产党慎重推进民族宗教革新,全面实现了教育与宗教相分离。

大学校园中宗教现象的法律分析

随着改革开放的不断深入和社会开放程度的不断扩大,当前我国大学生对宗教普遍持宽容态度,有的甚至主动接受宗教的影响,宗教现象在大学校园中一定程度地存在。而一些高校学生主管部门对"宗教信仰自由"的法律规定在本质内涵上认知不清,在法律界碑和法律调控上把握不准,导致对高校校园宗教现象控制不力。因此,准确分析大学校园宗教现象的现状,正确解读我国宗教信仰自由的科学内涵,坚持"教育与宗教相分离"的原则,对校园宗教现象进行有效的法律控制,有着重要的理论价值和现实意义。

做好新时代高校宗教工作的“一二三四五”——以民族地区高校为研究视角

做好新时代高校宗教工作,应以习近平总书记关于宗教工作新思想为指导,坚持教育与宗教相分离的原则;抓好课堂和校园两个阵地;正确处理宗教信仰自由与宣传马克思主义无神论、宗教活动有禁区、党员团员不得信仰宗教这三个关系;突出对重点人员、重点单位、重点学科、重点时间节点的管理;建立和完善排查登记、信息报送、应急处置、队伍建设、谈心谈话等五个机制。

推进新时代高校宗教工作的四个着力点

宗教工作在党和国家工作全局中具有特殊重要性。为有效推进新时代高校宗教工作,至少需要抓好四个着力点。正确认识宗教存在的长期性是前提;准确把握党的宗教政策和宗教工作方针是重点;全面理解和贯彻落实教育与宗教相分离原则是关键;推动宗教工作法治化是途径。

简论近代中国教育与宗教相分离的历程(一)

在近代中国，教育与宗教相分离的命题，主要是针对西方来华传教势力兴办的基督教大学。近代中国基督教大学世俗化的因素，更多地来自社会变革运动的冲击。在五四新文化运动以后．基督教教会大学的办学宗旨受到日益严峻的挑战。国民政府教育部制定的现代教育法规，国立大学的竞争，特别是非基督教运动和收回教育权运动，推动了中国基督教大学的世俗化进程。

简论近代中国教育与宗教相分离的历程(二)

在近代中国，教育与宗教相分离的命题，主要是针对西方来华传教势力兴办的基督教大学。近代中国基督教大学世俗化的因素，更多地来自社会变革运动的冲击。在五四新文化运动以后．基督教教会大学的办学宗旨受到日益严峻的挑战。国民政府教育部制定的现代教育法规，国立大学的竞争，特别是非基督教运动和收回教育权运动，推动了中国基督教大学的世俗化进程。

宗教神学应当进入大学校园吗?

中国社科院国情调研重点项目，对北京大学等高校校园中的宗教现象进行了深入的调查研究。“教育与宗教相分离”，是近现代教育制度发展的必然趋势。然而j自20世纪90年代中叶以来，随着宗教热的逐渐升温，宗教在高等院校的传教活动逐渐由秘密转向公开，特别是基督教汉语神学运动，进入大学讲堂和国家研究机构。在当代中国大学校园里，海外基督教势力成为传播福音的主要力量。校园基督教传播隐性方式是进入教学领域进行文化宣教。这样扩张态势的传教中。大学生基督教徒出现比较快的增长趋势。抵御境外宗教渗透和防范校园传教工作．已经作为重要而紧迫的战略任务提上当前的工作日程。要毫不动摇地坚持教育与宗教相分离的原则。把马克思主义无神论作为抵御渗透和防范校园传教的基础性工作．

应当重视当代中国大学生信教不断升温的现象

中国社科院国情调研重点项目《当代大学生信教群体状况调查》课题组选择北京大学、中国人民大学、北京师范大学和清华大学四所高校，开展专项社会调查。课题组撰写的国情调研总报告已经引起各界关注．现将其中重要部分以系列报告的形式陆续刊登。本文为系列报告之一．重点分析当代中国大学生信教不断升温的现状。近些年来。随着社会“宗教热”的升温．宗教势力不断向高等学校渗透．其中教会体制外的“文化传教”成为主要的传教方式。调查的样本显示．在大学校园传教的现象比较普遍，其中基督教势力最为活跃。大学生信徒不断增长，呈上升趋势．基督教徒比例最高。田野考察表明，非注册类型的大学生基督教团契增长迅速，其神学倾向，认为政府依法管理宗教事务是干涉宗教信仰自由．只有参加家庭教会，才能获得“纯正的信仰”。这类基督教团契与现实社会之间的张力较大。在当代中国的公共教育领域里．“教育与宗教相分离”的原则．受到公开挑战。

《科学与无神论》杂志的历史功绩——献给本刊创办二十周年(七)

第三,“科学无神论必须进入大学校园”在解决了“教育与宗教相分离”的理论认识问题之后,如何在大学校园推进科学无神论教育,是高等院校面临的一个极为重要的现实问题。自20世纪90年代末的十数年间,由于“宗教热”的逐渐升温,宗教在高等院校的传教活动逐渐由秘密转向公开,特别是基督教汉语神学运动,进入大学讲堂和国家研究机构。在当代中国的公共教育领域,“教育与宗教相分离”的原则,受到了公开的挑战。由于大学校园的文化宣教,大学生中信教人数出现了较快的增长。