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题名用爱做“灯”
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作者
陈楠
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机构
河南省鹤壁市淇滨区嵩山小学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第24期116-116,共1页
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文摘
教育是播种希望的事业,教育工作者以大爱的心胸去关爱学生,热爱学生,让教育与爱同行。爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新人。师爱之所以有别于母爱,是在于它突破了溺爱的圈子。这种爱,它是有针对性的,它会有针对性地教育学生,同时,它随着师生间爱的交融,逐渐润泽学生心田。
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关键词
师爱
教育与爱
班主任
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名让爱与教育同行
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作者
雷萍
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机构
吉林省大安市教师进修学校
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出处
《学园》
2016年第5期168-168,170,共2页
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文摘
在小学阶段,有许多学生由于他们来自不同家庭、有着不同的成长经历,还有他们的年龄特征,致使他们的表现为散漫、易冲动、自制能力差等,要想彻底转变他们不是轻而易举的事。因此教师不仅要有爱心,还要有积极的心态,用灵活恰当的方法,耐心的教育引导他们,从而使他们彻底转变。
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关键词
教育与爱同行
尊重
赞赏
信任
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名我的教育故事
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作者
周绪辉
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机构
重庆市江津区双福第三小学校
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出处
《进展》
2021年第2期16-17,共2页
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文摘
本文探讨了我在教学过程中的一些案例,以及应对与处理的方式方法和反馈效果。
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关键词
教育与爱
教育与耐心
教育与信任
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分类号
G40-032
[文化科学—教育学原理]
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