高校安全教育与管理工作体系“多元化、层次化”探析

"和谐稳定"的校园环境是高校各项工作开展的先决条件,安全教育与管理工作是高校教学管理的核心内容。在我国教育体制重大改革与高校建设跨越式发展的新形势下,丰富高校安全教育管理途径、探求高校安全教育管理新理念、更新高校安全教育管理模式是当代高校教育工作者必须面对的课题。建立"多元化、层次化"的高校安全教育管理体系,有助于我们立足根本从而提升安全教育管理工作效能,推动"平安校园"与"和谐校园"建设进程。

浅谈加强大学生安全教育与管理工作

新时期高校学生安全教育与管理工作面临着严峻的挑战,高校要认清当前大学生安全教育与管理工作的形势,并采取如下有效措施:加强制度建设,建立长效化安全育人机制;加强安全教育,建立制度化安全教育格局;强化安全管理,构建精细化安全管理模式;开展专题研讨与培训,建立学生安全教育与管理工作表彰制度等。

针对少数民族学生的特点做好教育管理工作

少数民族学生是大学校园中一个特殊的群体,管理教育的难度较大,抓住特点,有针对性地开展工作显得尤为重要。 少数民族同学大多来自遥远的边疆省份,进入大学以后,碰到的困难较之汉族同学要多,伴随产生的各种困扰也就愈多。第一,语言的障碍。民族生接触汉语的时间不长,一般民族生只有在预科读过两年汉语,因而对汉语言的表达理解存在较大困难,听课时,必须在头脑中翻译成本民族语言后,才能理解,常常不知教师所云。同时。

探讨多媒体时代下当代大学生安全教育与管理工作

当前,随着时代的发展和技术的高度发达,大学生的安全教育和管理工作也成为时代的题中之义,当代大学生在校接受理论知识的同时还需要接受安全管理知识。就目前的实际情况来说,高校对于大学生的安全教育知识普及还没有落实到位,由此,已造成大学生群体出现众多的安全事故。大学生是国家的希望,承担着民族复兴的伟大责任。为此,国家已下发一系列文件保障大学生的安全,促使高校积极推动安全教育与管理工作[1]。本文主要从多媒体时代的角度出发论述当代大学生安全教育与管理工作,文章分为三个部分,第一部分论述大学生安全教育的意义,第二部分论述当前在安全管理方面存在的问题,第三部分论述相应的解决措施。

机电专业五年制高职学生管理工作思考

五年制高职学生虽与高中生处在同一年龄阶段上,但他们的思想由于所处位置不同而有所差别。为了达到高职学生培养目标要求,促使学生学好专业知识,加强思想道德修养,树立正确的世界观、人生观、价值观,德智体各方面得到全面发展,特提出五年制高职学生在校期间教育与管理工作的一些设想,与教学计划同步实施,抓好落实,以培养出符合社会需要的高素质应用型人才。 一、学生所要达到的能力素质目标 经过五年的学习锻炼,高职毕业生要具备适应社会、适应工作岗位任职需要的综合能力和基本素质,具有较强的竞争实力。即除教学计划中要求达到的专业理论和实践技能水平这一专业目标外,在其他方面还要达到:1.具有良好的政治素质,严谨的工作作风,文明守纪;2.具有较强的职业道德观念、劳动协作精神和开拓创新意识;3.具有良好的从业心理素质和强健的体魄;4.具有较好的口头表达、文字写作、英语、计算机及汽车驾驶等方面的能力;5.具有较强的独立生活和待人处事适应社会的能力。

高校学生工作中的教育与管理

教育和管理是高等教育这个庞大系统工程的两个最重要最基本的子系统。高等学校的主要任务是为建设有中国特色的社会主义培养人才。人才的培养离不开强有力的思想政治教育工作和科学的管理工作。思想政治教育主要是把握人才的培养方向,决定着为谁培养人才以及培养什么样的人才的问题;科学的管理体制和管理工作保证培养任务顺利完成。在具体工作中,如何摆正思想政治教育与管理工作的关系并把二者有机地结合起来呢?这是每个教育工作者所面临的中心议题,更是我们从事学生工作的实际问题。 几年来的工作实践使我深深感觉到,正确认识和恰当处理两者的关系是我们工作成败的关键所在。教与管,运用好,该教则教,当管就管,方能起到事半功倍之效;相反,如果只教不管,只管不教,或教管结合运用不当,工作效果就不会理想。总之,坚持进行教育和管理相结合的原则,用思想政治教育晓之以理,用制度管理导之以行,使两者相辅相成,这是贯彻执行党的教育方针和培养德智体全面发展人才的重要保证。

对社会主义市场经济条件下高校学生教育与管理的几点认识

对社会主义市场经济条件下高校学生教育与管理的几点认识薛允洲，刘龙海党的十四届三中全会关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定，是对于我国十多年来改革开放伟大实践的深刻总结，是建设有中国特色社会主义理论的重大突破。这一体制的建立对高等教育的发展及人才...

以系为基础进行学生教育与管理初探

在师范高等专科学校建立以系为基础,加强学生教育与管理的工作制度,是新形势下学生工作改革和发展的方向,是我校为适应学校办学规模不断扩大和社会发展的要求,学生工作改革的一个重大举措.这项工作在我校的历史上尚属首创,无现成的经验可循,只有在实践中断探索、不断总结,才能形成一套符合学校实际的学生工作方法和制度,为实现学校的教育培养目标作出贡献.因此,探讨师范高等专科学校发展到一定规模后,针对学生工作中所面临的新变化、新要求,建立一套既切实可行又高效实用的工作制度形成一结构合理、运行可靠,操作简便的工作网络,不仅是必要的,而且也是可行的.本文试图从我校的具体实践所得到的经验得失,谈一谈对这个问题的认识.

加强对领导干部的教育与管理

多年以来,党的干部工作一直存在着重使用、轻教育,重提拔、轻管理的倾向,往往是干部选拔任用后的跟踪管理和教育跟不上去.在市场经济的大潮中,特别是在新旧体制交错的环境下,掌握着大小权力的各级领导干部有更多的被沾染和被侵蚀的危险.事实也一再证明这一点.因此,江泽民同志最近指出:“各级党委不仅要管好干部的选拔任用,而且要管好干部的思想和作风.”这是很有现实意义的.为此,各级党委必须把对领导干部的教育与管理工作切实抓起来.一、对领导干部的思想政治教育应更加踏实和深入近些年来,干部培训已得到一定重视和加强,各级党委对干部的政治理论学习和形势任务教育已能够及时纳入工作日程,利用各级党校这块阵地培训或轮训各级领导干部,

中等职业技术学校学生双休日教育与管理初探

本文试对异地寄宿中等职业技术学校学生双休日的教育与管理工作做初步的探讨和研究。 一、双休日学生教育与管理出现的问题 双休日的实行使异地寄宿中等职业技术学校的部分学生不能科学、合理。

论学生思想教育及管理的规范化

学生的思想政治教育与管理工作,是中等职业学校管理工作中的重要组成部分。只有深入开展扎实、全面、系统的学生政治思想教育和学生管理工作,才能实现培养“四有”新型职业技术人材的教育目的。 一、学生思想教育与管理工作的重要性 学校的学生教育与管理工作,是指学校在思想政治教育、行为规范管理及教学秩序。

高校第一线学生工作队伍的设置与管理

高校第一线学生工作队伍的设置与管理如何达到最佳的境地,是各高校从事思想政治工作的同仁们积极探索的共同课题,笔者长期从事学生思想政治教育与管理工作,拟就这个问题浅谈自己的思路,供同行们参考。

辅导员工作的几点体会

1992年是我校大幅度招收“自费生”的第一年,学校领导为了加强对“自费生”的教育与管理工作,改变了以往插班就读的做法,把农经92级招收的“自费生”组成了一个班级,即农经9215班,我有幸成为这个班级的辅导员。针对“自费生”班级的特点,我着力做了以下几方面的工作。

浅析新时期高校学生工作的特点

随着改革开放的不断深入,大学学生思想政治工作、教育与管理工作,发生了深刻的变化。我们高校学生工作面临新的情况,时代在变、环境在变、任务在变,这就要求学生工作的观念、形式、方法以及体制等都应适应新情况,体现时代的精神。笔者结合自己十多年来学生工作的经验,谈谈新时期高校学生工作的特点。

坚持“两点论” 提高思想政治教育的有效性

在新的历史条件下,认真分析形势探索思想政治教育规律加强和改善思想政治教育,提高思想政治教育的有效性,是思想政治教育者应该潜心研究的课题。为此必须坚持“两点论”这一基本原则。 一、市场经济对师生思想影响的“两重性” 由于传统的计划经济体制向市场经济体制的转变是一场深刻的社会变革,必然给人们的思想、观念带来深刻的影响,而学校并不是孤立于社会以外的真空。

坚持五个结合 强化忠诚卫士教育

开展“牢记神圣使命,做党和人民忠诚卫士”教育,是武警部队讲政治、讲纪律、讲奉献的具体体现。要强化这一教育,必须坚持五个结合。 一、必须把忠诚卫士教育与道德教育结合起来,注重打牢官兵的思想根基 从武警部队的职能和任务看,做党和人民忠诚卫士的基本要求是要爱党、爱国、爱人民、爱哨位,以保卫目标安全为天职,以打击犯罪、维护社会稳定为己任。