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树立科学的教育主体观是建立现代师生关系的基础（下）—教育过程中的主体研究 被引量：5
1
作者 王冬桦 《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》 2003年第2期30-36,共7页
教育过程中的主体,既是一个教师观问题,又是一个学生观问题,两者都是重要的教育思想问题.只有树立科学的教育主体观,才能'形成相互激励、教学相长的师生关系'[1],才能更好地推进素质教育,全面提高教育质量.
关键词 教育主体现 主体 主体性 主体间性 教育主体 师生双主体 师生关系
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