教育之源流新探

教育的起源与演变一直是教育学科的一个基本问题,历来受到众多学者的关注并且提出了诸多的观点。但最终仍然是一个悬而未决的问题。教育起源于语言的产生,教育从人类产生到今天,大致经历了四个阶段的演变。