借力阳光评价创新班级管理

信息化、网络化的社会文化环境正在创造出各种高水平、高效益的崭新学习模式,教育者必须积极适应信息社会要求,切实转变思想,充分运用网络信息技术,提高教育教学效率。如今云计算、大数据、人工智能技术的出现给教师带来了新的机遇,如何利用信息技术有效提高班级管理效率是一个不可回避的课题。笔者把阳光评价这个综合素质评价体系,创造性地应用到学校的班级自主管理中来,给班级管理带来了一场革命。