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跨文化交际背景下中德教育交流障碍原因及应对措施
被引量:
1
1
作者
李琛晨
《世界教育信息》
2017年第6期56-61,共6页
跨文化交际是指不同文化背景的人从事交际的过程,中德教育交流属于跨文化交际范畴。受到不同教育传统、教育理念、思维方式等影响,中德教育交流过程中不可避免地会产生交流障碍及理解歧义现象。文章以跨文化交际理论为背景,就中德教育...
跨文化交际是指不同文化背景的人从事交际的过程,中德教育交流属于跨文化交际范畴。受到不同教育传统、教育理念、思维方式等影响,中德教育交流过程中不可避免地会产生交流障碍及理解歧义现象。文章以跨文化交际理论为背景,就中德教育交流过程中出现的问题及交流障碍做简要分析,并提出避免及弥补交流障碍的措施,从而达到提升中德教育交流效率、优化教育交流成果的目的。
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关键词
中国
德国
教育交流障碍
跨文化交际
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题名
跨文化交际背景下中德教育交流障碍原因及应对措施
被引量:
1
1
作者
李琛晨
机构
北京教育科学研究院
出处
《世界教育信息》
2017年第6期56-61,共6页
文摘
跨文化交际是指不同文化背景的人从事交际的过程,中德教育交流属于跨文化交际范畴。受到不同教育传统、教育理念、思维方式等影响,中德教育交流过程中不可避免地会产生交流障碍及理解歧义现象。文章以跨文化交际理论为背景,就中德教育交流过程中出现的问题及交流障碍做简要分析,并提出避免及弥补交流障碍的措施,从而达到提升中德教育交流效率、优化教育交流成果的目的。
关键词
中国
德国
教育交流障碍
跨文化交际
分类号
G511 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
跨文化交际背景下中德教育交流障碍原因及应对措施
李琛晨
《世界教育信息》
2017
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