教育产业性发展研究

2014年9月29日,《中国教育报》刊载的"宁波大学:与城市血脉相连的大学"一文,体现了高等教育要与城市经济发展相联系。2014年12月5日,中央政治局召开的会议指出明年经济发展的一个信号,即战略性新兴产业和服务业"双支撑"。我国现正处在经济转型时期,要想教育适应这一时期的发展要求,就要进行一些改革,走出一条适合我国国情的教育"产业化"的发展道路。

试论教育公益性与产业性关系的理论基础

教育的公益性与产业性作为一对关系范畴存在的理论基础如下:从公共产品理论的角度看,二者分别对应于教育的公共产品属性与私人产品属性;从资源配置的角度看,二者分别对应于政府与市场两种教育资源配置方式;从收益的角度看,二者分别对应于教育的社会收益与个人收益。

市场经济条件下教育公益性与产业性的关系演变

随着我国教育民营化进程的推进,人们关于教育公益性与产业性的认识也在不断发生变化。教育公益性与产业性关系经历了对立、并存,及至融合的阶段。梳理这其中的演变过程,有助于更好地处理二者关系,促进教育健康发展。

教育的产业性商品性与教育市场体系的建立

教育的经济属性体现于它的产业性。教育是以教育劳动为主的非物质生产的产业，即第三产业；教育的商品性，体现于它的产品社会分配和交换，是否通过市场配置进行。在社会主义初级阶段，市场经济是我国经济活动的基础．教育产业的产品，最终也将通过相应市场活动进行社会分配的交换，因而具有商品性；产业性和商品性并不是教育唯一的属性，更不是教育内部关系规律的属性，不能提教育产业化和商品化；在社会主义条件下，市场作为教育运行机制的重要要素，在其运行过程中，对教育系统发挥四种基础作用；为了最大地发挥市场经济规律和教育自身规律优势，寻求两者结合点，抑制它们的消极作用，必须建立与发展教育市场及其体系。

从教育的产业性,看教育资源整合的必要性

教育既是一项事业性活动 ,也是一项产业性活动。教育产业属性的显露程度 ,主要取决于一个国家的经济发展状态。当经济处于单一落后的计划经济形态时 ,教育的产业属性几乎被完全掩盖起来 ,教育也就不可能成为一个独立的产业部门。在我国的教育体系中 ,沉淀着相当数量的物力资本和人力资本 ,若通过教育产业化手段 ,充分利用市场经济资源来重新配置教育资源 。

教育产业化批判

教育产业化在理论上的混乱和对实践的误导已严重影响了我国教育事业的健康发展。产业有广义与狭义之分。不同类别的产业具有不同的运行规律,不能混为一谈。教育产业化把教育“化”成一个纯粹的一般产业,并按企业管理模式运作,必然违背教育的特殊规律,不利于教育的均衡发展,从而最终“毁掉教育事业”。借鉴产业的一些运作方式办教育才是理智的选择。

教育劳动的主要产品是人才——兼谈教育公益性与产业化的基本分歧

在简述教育公益性与教育产业化区别的基础上，着重论述教育劳动的主要产品是人才，而不是什么“服务消费品”。从而揭示二者的基本分歧；进而指出“教育服务消费品论”的谬误与危害。

探讨贫困大学生问题在教育产业中的解决

高等教育发展有其特殊的规律,虽然高等教育不能产业化,但是不能否认它的产业性的客观存在。在我国,贫困大学生的问题越来越严重迫切需要得到解决。目前,教育的产业性的表现与所呈现的特征与贫困大学生有着密切的联系。从基本理论和事实现象的总结入手,提出在教育产业性中解决贫困大学生的问题。妥善解决好贫困大学生的问题能够更好推动我国高等教育产业的良好发展。

教育的公益性与学校的市场性思维

在国家经济体制由计划向市场模式转轨的时期 ,教育形势和体制也相应发生了前所未有的变化 ,使学校也像企业一样 ,面对教育市场的“无情”的竞争和筛选。怎样才能解决生存与发展问题 ?从教育观念出发 ,首先论证了教育的公益和产业二重性 ,进而从学校的社会职责和生存发展角度 ,研究了学校办学的现代思维模式 ,最后由本校的办学思想与实践探索 ,得出“现代学校应该具有教育的公益性和运营的市场性思维方式”的结论。

论中国教育投资及其出路

对教育产业性的认识,对教育的经济收益率和贡献率的认识,对教师劳动的经济价值的认识,是现代社会对教育活动的一种“经济学觉醒”.这种觉醒必定会使教育的投资体制产生本质性的裂变.中国教育投资体制已到了非大变革不可的地步了.

教育产业化要“化”掉什么——解读“教育不能产业化”

教育的产业属性最终要体现在教育所培养的人作为生产力第一要素与其他生产要素相结合而创造的财富上。把教育孤立于经济运行之外的收费赢利行为不是教育产业性的体现。教育产业化把教育“化”成一个纯粹的产业,按企业管理模式运作,必然违背教育产业的特殊规律,不利于教育产业开发和教育均衡发展。同时教育产业化也必将“化”掉教育的事业性,毁掉教育事业。要充分实现教育的产业性,最根本的途径是把教育纳入整个经济运行之中,借鉴产业的一些运作方式,发挥市场的资源配置作用,使教育———人才———产业———经济发展这一链条上各个环节紧密衔接,并利用科技和知识优势面向其他产业,走产、学、研结合之路。

Research on the Innovativeness and Characteristic of Digital Media under the Environment of Internet and Big Data

In this paper, we conduct survey and research on the innovativeness and characteristic of digital media under the environment of Internet and big data. Under the background of the era of rapid change, the current education system is more severe impact and challenge. Creative industry is the product of cultural industry development to a new stage, is the most creative cultural industry and the origin of the core part of the new economic era of creativity industry is the condition of globalization. The research indicates that the combination of the big data with digital media is necessary and needed. In the future, we will test more related combination and creativeness.