粤语童谣的教育传承与发展

粤语童谣作为岭南民间文化的重要组成部分.随着时代的推进,本土文化受到外来文化的不断影响和冲击,粤语童谣已经消失得越来越多,影响的范围也是越来越小,教育传承现状不容乐观。本文针对粤语童谣的教育传承现状提出了未来发展的对策,以帮助粤语童谣更好地传承和发展下去。

传承传统文化遗产 促进艺术教育改革——评《传统文化遗产视野下艺术设计教育的传承与发展》

不管是历尽沧桑的古代社会,还是朝气蓬勃的当今世界,教育一直是贯穿古今的永恒主题。教育内容从先秦的礼、乐、射、御、书、数到西汉的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》,从宋明理学到清末民初的"中学为体,西学为用",从"新文化、新思想"到中国特色社会主义教育,都是以中国传统文化为底蕴和基础进行传承、创新和发展。传统文化遗产是中华民族几千年的智慧结晶,是我国教育发展创新的重要基础。以传统文化遗产为视域进行高校艺术教育改革,不仅是我国传统文化保持时代活力的重要手段,而且是我国当代艺术教育持续健康发展的重要途径。

论学前音乐教育与民族传统音乐传承

源远流长、丰富多彩的中国传统音乐目前面临着十分严峻的形势,有些珍贵的品种处于消亡式的边缘。学前音乐教育是传承传统音乐的第一把接力棒,对民族音乐的传承有着不可忽视的促进作用,本文根据我国学前音乐教育中对传统音乐传承的现状,分析学前音乐教育对传统音乐传承的重要作用,并提出加强教材建设、优化课程设置、促使教师队伍建设等具体措施,使之更好的促进传统音乐的传承与发展。