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简论数字化语境下的教育传播观
1
作者
杨旸
杨玉茗
高玮
《山西广播电视大学学报》
2019年第3期14-18,共5页
育人为本是教育工作的根本要求,而教育的终极目的也就在于培养全面发展的人。面对当下互联网和新媒体浪潮席卷而来的情境,我们应在知识和文化之外,关注到媒介这一教育手段和传播手段的重要意义,在教育和教学中构建起数字化语境下的教育...
育人为本是教育工作的根本要求,而教育的终极目的也就在于培养全面发展的人。面对当下互联网和新媒体浪潮席卷而来的情境,我们应在知识和文化之外,关注到媒介这一教育手段和传播手段的重要意义,在教育和教学中构建起数字化语境下的教育传播观。
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关键词
数字化
课堂
教育传播观
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题名
简论数字化语境下的教育传播观
1
作者
杨旸
杨玉茗
高玮
机构
国家开放大学实验学院
出处
《山西广播电视大学学报》
2019年第3期14-18,共5页
基金
国家开放大学规划重点课题“远程学习者移动学习模式的适用性研究”(G14A0011Y)的阶段性成果.
文摘
育人为本是教育工作的根本要求,而教育的终极目的也就在于培养全面发展的人。面对当下互联网和新媒体浪潮席卷而来的情境,我们应在知识和文化之外,关注到媒介这一教育手段和传播手段的重要意义,在教育和教学中构建起数字化语境下的教育传播观。
关键词
数字化
课堂
教育传播观
Keywords
digitization
classroom
view of educational communication
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
简论数字化语境下的教育传播观
杨旸
杨玉茗
高玮
《山西广播电视大学学报》
2019
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