美国密执安州教育信托及其思考

美国密执安州教育信托及其思考中南林学院谷文众，蒋礼在美国接受高等教育，学生要自己付学费，私立大学的学费比公立大学的还贵。１９８８年８月１２日美国纽约时报头版新闻报道了密执安州正在实行的“现在付学费，将来上学”的教育改革计划，也就是本文所谈的美国密执安...

美国智库民族教育政策研究的差异性公平观建构——以教育信托为例

民族教育问题是美国智库的重要研究领域之一,差异性公平观建构是美国民族教育政策研究代表性智库教育信托的研究与倡导特色。教育信托构建差异性公平观的维度一是倡导和维护有色人种家庭学生受教育权;二是推动实施促进差异性公平的教育问责制;三是疫情防控期间提供在线资源及行动建议促进种族教育公平。其特点体现为以实现种族间差异性公平为价值取向,政策影响对象精准化与方式多样化相统一,政策工具数据化与可视化融合,进而塑造教育利益相关者共识并促成政策实现种族间差异性公平。但是,教育信托的民族教育政策研究与倡导逻辑偏重于种族间教育公平,导致一定程度忽视了教育个体平等的实现,形成新的逆向歧视。我国智库可吸取美国智库基于差异性公平观进行民族教育政策研究与倡导的经验,践行中国特色差异性公平观,致力于实现人人享有公平优质的教育;多维度创新影响民族教育政策的方式,提升智库政策影响力;开发教育大数据工具,推动智库民族教育政策研究范式转型。

教师教育机构的转型:非洲的经验——来自中国-联合国教科文组织教育信托基金专题研讨会的观点

信息通信技术在推动教育公平、提高教育质量、促进教师专业发展及终身学习方面有着巨大潜力和重要意义。"中国-联合国教科文组织教育信托基金"项目旨在利用国际组织多边平台,通过信息通信技术培训,提高非洲国家教师教育机构培养的教师质量和教师教学能力。目前,该项目阶段性成果显示,信息通信技术在推动教师教育,以及助力实现2015后全球教育议程方面起着重要作用。

论广州实施“教育信托储蓄”制度的可行性及其意义——关于教育投资入股的“准备”方案

广州教育现代化是建立在具有现代化运行机制的多元化教育体系之上的.如果没有一个多元化的教育投资体制,没有一个开放型的办学体制,没有与之相适应的高效自动化的教育管理体制,那么,办学者、学校、教师、学生以至课程、教材、教法,都不可能在教育多样化中作出多种选择并由此孕育出教育良好竞争机制.这样,办学者没有其他利益者监督,学校千校一面没有特色,教师不能选择学校,学生不能选择教育,课程教材一统化,教法程式化,人才质量非个性化,这当然谈不上教育的现代化.长期以来,我国教育的发展,均受制于教育经费这一“瓶颈”;而当我们提出要率先实现广州教育现代化时,就要敢于率先突破这一“瓶颈”,并应超脱出一般的为“筹钱”这一简单目的。

实施“教育信托储蓄”制度的探讨

实施﹃教育信托储蓄﹄制度的探讨张铁明教育信托储蓄是委托人将一定的货币（财产权）转移或设定给受托人，由受托人将货币存储在双方确认的金融机构中，并由受托人具体运作管理，以不少于双方约定之利润用于教育事业（使不特定的多数人或特定的个人受益）的法律关系。教育...

教育信托制度：公立高校管理机制的创新

构建合理有效的公立高校管理机制一直是我国高等教育改革的重点之一。教育信托是公立高校管理方式的一种创新。从性质上看,教育信托属于一种公益信托。教育信托制度有利于避免政府的不当行政干预,保障公立高校的办学自主权;有利于提高公立高校的教育质量和办学效益;有利于防止公立高校国有资产的流失。构建我国的教育信托制度时,可由全国人大教科文卫委员会担任教育信托的管理机构,由教育行政主管部门担任教育信托的监察人,并对公立高校的权利与义务、受教育者的权利等问题加以规定。

新加坡教育信托认证的制度设计对中外合作办学评估的启示

新加坡教育信托认证制度对跨国学位教育质量保障的标准、程序、功能的制度设计具有借鉴意义。其主要启示是:完善中外合作办学评估制度,应积极探索中外合作办学选优评估制度;着力提升中外合作办学评估标准的科学性和针对性;合理设置评估周期,加强周期内的动态监控;增强服务能力,提高评估效率和效益。

高等教育发展信托

针对目前中国金融市场上资金信托产品单一这一状况,本文设计了一种新的信托产品,称之为“高等教育发展信托”。论证了该产品的可行性,并分析了其实施过程。该信托产品的成功实施,可以为我国高等教育的发展提供新的融资渠道,同时也为信托公司找到了新的利润增长点。

论教育社会投入机制的创新——以教育公益信托为路径

教育投入不足是当前我国教育事业发展亟需解决的问题,而创新教育社会投入机制则是提高我国教育投入的重要路径。在教育社会投入机制中,教育公益信托在融聚社会资金、稳定教育投入、监督资金使用、协调教育投入与举办的关系、保值增值等方面具有独特的制度价值,是提高教育社会投入的重要路径。发挥教育公益信托在提供教育社会投入方面的作用,需从厘清教育公益信托的范围、完善教育公益信托的监督、明确教育公益信托的税收优惠等方面构建教育公益信托法律制度。

民办教育的成本与收费

民办学校的收费问题是当前人们普遍关注的热点问题之一,也是当前国家和地方教育行政部门政策选择重点问题之一。确立民办学校的收费问题的关键是核定民办教育的成本,进而确定分担者及其分担比例,最后确立由家长承担的学费标准。解决了民办教育的收费标准问题,就可以使民办教育的收费进入正常的运转状态,进而促进我国民办教育的健康发展。 一。

2004年美国总统竞选中的教育政策交锋

2004年美国总统大选的竞争日趋白热化。争夺白宫宝座的决战在即。现任总统小布什早已竖起了“连任”的战旗，民主党方面马萨诸塞州资深参议员约翰．克里也志在必得。美国总统大选的传统是“重内不重外”。两位总统候选人在近几个月的交锋中都把国内的政策作为角逐的重点，其中反恐和提升经济是焦点议题。但是由于教育政策历来在总统大选中扮演重要角色，直接影响到选情，因此他们在竞选纲领中也着力宣传他们的教育主张。

简论教育银行与教育产业集团

教育消费的良性发展必须有良好的条件去保证和支持.学校教育质量水平既是教育消费的宜接指导,又是教育消费依存的根本条件;同样,国家加大教育投入和保障教育消费者权益的法律规定,也是不能缺少的支持条件.但教育毕竟是消费性的,人们的教育投资消费行为,又毕竟是一种特殊的经济活动,所以,如何使人们投资消费教育积累起来的资金加以运作经营,把营运之收益回报教育,并由此形成教育发展的良性循环机制,这是一个迫切需要正视的问题.

教育的“反哺”与经营运作——关于组建“广州教育产业集团”初步方案

教育要从靠“输血”靠索取的纯福利事业,变为具有“造血”的反哺机能,就要有一个教育观念的根本改变,组建“广州教育产业集团” 就是为增强教育这一“基础产业”的反哺机能,与“教育信托储蓄制”的实施,与教育投入体制变革相配置的一个必要举措。 (一)项目名称 广州教育产业集团 (二)项目主办者 广州市教育委员会(或委托广州市教育基金会主办) (三)项目宗旨 1、为实现广州教育现代化。

试论教育股票与教育储蓄

广大国民树立了教育投资消费观念,必然使整个社会的教育投资增量和教育消费增量大幅度提高。一般地说,教育投资增量决定于大投资主体的积极性,而教育消费增量则决定于广大的小老百姓的积极性。