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文化传播与教育借鉴观
1
作者
谌启标
《培训与研究(湖北教育学院学报)》
2001年第4期89-95,共7页
教育借鉴是文化传播的特有形态。教育借鉴必须遵循文化传播的一般原理;在借鉴形式上,诸如接受、综摄、反抗等,应视文化发展的具体语境而言;在教育借鉴的价值取向上,文化民族主义、相对主义和普遍主义的价值观均有局限性,文化多元...
教育借鉴是文化传播的特有形态。教育借鉴必须遵循文化传播的一般原理;在借鉴形式上,诸如接受、综摄、反抗等,应视文化发展的具体语境而言;在教育借鉴的价值取向上,文化民族主义、相对主义和普遍主义的价值观均有局限性,文化多元主义的教育借鉴观则是我们追求的境界。
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关键词
文化传播
教育借鉴观
借鉴
形式
文化发展
价值取向
文化民族主义
相对主义
文化多元主义
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职称材料
题名
文化传播与教育借鉴观
1
作者
谌启标
机构
湖北教育学院干训部
出处
《培训与研究(湖北教育学院学报)》
2001年第4期89-95,共7页
文摘
教育借鉴是文化传播的特有形态。教育借鉴必须遵循文化传播的一般原理;在借鉴形式上,诸如接受、综摄、反抗等,应视文化发展的具体语境而言;在教育借鉴的价值取向上,文化民族主义、相对主义和普遍主义的价值观均有局限性,文化多元主义的教育借鉴观则是我们追求的境界。
关键词
文化传播
教育借鉴观
借鉴
形式
文化发展
价值取向
文化民族主义
相对主义
文化多元主义
分类号
G40-055 [文化科学—教育学原理]
G20 [文化科学—传播学]
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作者
出处
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1
文化传播与教育借鉴观
谌启标
《培训与研究(湖北教育学院学报)》
2001
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