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对高等教育供需态势分析的理性思考
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作者 冯国有 栗玉香 《辽宁教育研究》 北大核心 2003年第10期15-17,共3页
传统的以总人口拥有大学生数量的高等教育供需态势分析存在不少缺陷 ,不能客观反映和解释我国高等教育供需态势。本文从高等教育入口和出口供需两方面分析 。
关键词 高等教育 供需态势 中国 教育入口 就业 教育出口 增量供求
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