教育权利：从机会均等到实现权利保障的平等--关于教育公平研究的综述

对教育公平的研究不外乎是关于教育公平所涉及到的受教育权利和实现机制的公平性及其评价的研究。具体为对受教育权利的研究,其中最为核心的就是对教育机会均等的研究;更进一步的就是对受教育权利或受教育机会均等的实现机制,即对教育资源配置公平的研究;再进一步就是对怎样评价这种受教育权利及其实现机制,即对教育(资源配置)公平测度的研究。

教育公平的测度:内容与原则

对教育公平的深入研究必然涉及对其测度的研究。教育公平测度关注的群体通常有儿童、纳税人、各级教育主管部门、教职员工,对教育公平测度的研究几乎都集中在对教育的起点、过程、结果及其影响所涉及的各群体之间的相互关系的不同理解与证实上。教育公平及其测度的基本原则为机会均等、财政中立、水平公平、垂直公平和充足性。