建立区域教育资源数据仓库的研究

1.引言 二十一世纪是知识经济时代,教育资源是知识经济赖以生存的物质基础,是实施科教兴国战略的物质保障.为了合理有效的开发利用教育资源,大力发展教育事业,加快人力资源开发,为我国经济和社会可持续发展提供可靠的人才保证,研究教育决策支持系统是一项极其重要的工作.这个决策支持系统着重研究教育与人口、社会经济等系统及其相互之间的信息流,用来预测、规划和管理教育系统的物质流和能量流.为了开拓教育决策研究的深度和广度,必须将科学理论、经验知识和专家判断有机地结合起来,实现决策与知识的综合集成,而建立教育资源及其环境数据仓库将为此提供强有力的技术支持.随着数据库、地理信息系统、并行处理和分布式技术的进步,为建立国家级及区域级的教育资源及其环境数据仓库库奠定了坚实的基础.

论教育科学发展的社会目的性动力

教育科学发展的社会目的性动力是指教育发展的目标需求对教育科学发展的选择、指导和调控作用，它是教育科学发展的必然；其类型有教育决策目标之动力和教育实践目之动力两种，它对教育科学发展的作用机制为预先控制、过程控制和反馈控制。

提高学校管理成效的决策共识

一、学校管理中的决策共识在学校管理中，决策共识是指干部和教师对学校中的教育决策拥有共同的信念和假设。传统学校管理在提高管理成效方面主要依赖于管理者制订计划、要求统一与监督检查，也就是说强调管理的“指挥”作风。其原因是学校管理中强调教育作为人类社会主体...