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数字教育出版与人工智能融合发展研究
被引量:
4
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作者
王涵
江静怡
叶阳
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2022年第16期71-75,共5页
数字教育出版与人工智能融合是顺应教育信息化的必然要求。以人工智能为代表的技术,推动知识秩序重构及教育模式改变,被视为科技赋能数字教育出版产品的最佳选择。助力数字教育出版回归知识本体,重塑知识表征形式,创新叙事手段,辅助自...
数字教育出版与人工智能融合是顺应教育信息化的必然要求。以人工智能为代表的技术,推动知识秩序重构及教育模式改变,被视为科技赋能数字教育出版产品的最佳选择。助力数字教育出版回归知识本体,重塑知识表征形式,创新叙事手段,辅助自适应平台发展,在数字教育出版流程创新与教育出版的高质量发展中具有重要意义。
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关键词
数字
教育
出版
知识服务
教育出版智能化
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职称材料
题名
数字教育出版与人工智能融合发展研究
被引量:
4
1
作者
王涵
江静怡
叶阳
机构
武汉理工大学法学与人文社会学院
江汉大学人文学院
出处
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2022年第16期71-75,共5页
基金
武汉研究院开放性课题(IWHS20212078)阶段性成果
江汉大学高层次科研项目(3015/08210102)阶段性成果。
文摘
数字教育出版与人工智能融合是顺应教育信息化的必然要求。以人工智能为代表的技术,推动知识秩序重构及教育模式改变,被视为科技赋能数字教育出版产品的最佳选择。助力数字教育出版回归知识本体,重塑知识表征形式,创新叙事手段,辅助自适应平台发展,在数字教育出版流程创新与教育出版的高质量发展中具有重要意义。
关键词
数字
教育
出版
知识服务
教育出版智能化
分类号
G230.7 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
数字教育出版与人工智能融合发展研究
王涵
江静怡
叶阳
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2022
4
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