职业教育教材管理办法背景下基于校企合作的教材开发研究--以《城市轨道交通运输设备与运用》为例

职业教育教材管理办法背景下,基于校企合作、产教融合,开发校本教材《城市轨道交通运输设备与运用》。分析教材管理政策及校企订单合作的背景,提出教材编制的校企合作、职业能力培养、内容及载体设计等原则,从章节模块、实践教学、职业能力、教学设计、思政教学的角度分析教材细节设计。

教育行政处罚制度的实践特征、变革动因与发展路向——兼论《教育行政处罚暂行实施办法》修改

教育行政处罚制度改革是全面深化教育领域综合改革的重要组成部分,也是清除教育行政执法体制机制障碍的关键举措。以1998-2020年75个涉及教育行政处罚的司法案例作为样本,通过分析教育行政处罚决定书、裁判依据和判决结果的相关数据,发现教育行政处罚实践存在专门规章适用率不高、非法定违法情形普遍、执法行为规范化不足和司法对行政监督乏力等特征,凸显了当前教育行政处罚制度在规范体系、违法情形、处罚程序和处罚实施等方面存在的不足。当前,深化教育行政处罚制度改革,应以新修订的《中华人民共和国行政处罚法》通过为契机,以实践困境与诉求为出发点,尽快启动《教育行政处罚暂行实施办法》的全面修改,进一步增强规范体系的系统性,扩大违法情形的覆盖面,推进处罚程序的法治化和提升处罚实施的实效性。

国家教育考试违规处理办法解读

全国高考刚刚结束，期间出现的高科技作弊事件毫无悬念地再次成为各大媒体的报道对象。据了解，为规范各类考试，教育部2004年5月19日以教育部令第18号发布了《国家教育考试违规处理办法》。为适应实践的需要，

以法制利器规制考试违规行为——《国家教育考试违规处理办法》解读

为规范对国家教育考试违规行为的认定与处理,维护国家教育考试的公平、公正,保障参加国家教育考试的人员(“考生”)、从事和参与国家教育考试工作的人员(“考试工作人员”)的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》及相关法律、行政法规,教育部制定了《国家教育考试违规处理办法》。(以下简称《办法》)。这是我国第一部关于国家教育考试违规行为处理办法的系统性部门规章,是我国教育考试制度建设走向法治化的重要标志。

现行《教育储蓄管理办法》亟待完善

教育储蓄业务，是1999年9月在中国工商银行办理储蓄存款业务的网点试办的。经过半年的实践，中国人民银行于2000年3月制定并发布了《教育储蓄管理办法》，这项业务同时在办理储蓄存款业务的金融机构(不含邮政储蓄)全面推开，至今已走过了近三年的历程。三年来为城乡居民子女接受非九年义务教育积蓄了资金，也促进了教育事业的发展。但随着教育消费水平的提高、

论收容教育的行政处罚属性

1993年确立的收容教育制度,立法者是把它当做一种行政强制措施看待的。从这种制度对收容教育人员的负面影响来讲,带有明显的惩戒性和行政处罚性。收容教育与被普遍认为是行政处罚的劳动教养有极大的相似之处,与强制戒毒等行政强制措施又有明显的区别。收容教育的行政处罚属性显而易见,不能掩饰和抹煞。

执业药师继续教育管理暂行办法

第一章 总则 第一条 根据人事部和原国家药品监督管理局联合颁发的《执业药师资格制度暂行规定》和国务院行政审批制度改革的要求,按照国家关于专业技术人员继续教育的有关规定,制定本办法。 第二条 执业药师继续教育的目的是使执业药师保持良好的职业道德,以病患者和消费者为中心,开展药学服务;不断提高依法执业能力和业务水平,认真履行职责,维护广大人民群众身体健康,保障公众用药安全、有效、经济、合理。

财政部、教育部联合修订并印发《现代职业教育质量提升计划资金管理办法》

2020年1月22日,财政部、教育部联合印发修订后的《现代职业教育质量提升计划资金管理办法》(以下简称《办法》),按照"中央引导、省级统筹,突出重点、注重绩效,规范透明、强化监督"的原则,进一步规范和加强现代职业教育质量提升计划(以下简称"提升计划")资金管理,以提高资金使用效益。

教育部有关负责人就修订后的《国家教育考试违规处理办法》答记者问

教育部2004年5月19日以教育部令第18号发布了《国家教育考试违规处理办法》。为适应实践的需要，从2010年起，教育部组织力量对“办法”进行了修订，形成了《教育部关于修改〈国家教育考试违规处理办法〉的决定》，于2012年1月5日以教育部令第33号发布，自2012年4月1日起施行。

国家教育考试违规处理办法

《国家教育考试违规处理办法》已于2004年5月10日经部长办公会议讨论通过,现予发布,自发布之日起施行。

加强校园文化建设 推进人文素质教育

开展人文素质教育必须凭借一定的载体,校园文化建设与人文素质教育的目标是一致的,可作为人文素质教育的载体。本文讨论了校园文化建设与人文素质教育的关系以及怎样依托校园文化建设开展人文素质教育这一问题。

辽宁省关于在高考中贯彻《优抚对象及其子女教育优待暂行办法》的实施意见

为贯彻落实《民政部、教育部、总政治部关于印发(优抚对象及其子女教育优待暂行办法)的通知》(民发[20041192号)的文件精神，结合我省实际情况，根据《优抚对象及其子女教育优待暂行办法》，省招考委、省民政厅、省军区政治部对我省普通高校招生录取工作优待政策提出实施意见。具体内容如下：

教育部办公厅印发《教育部产学合作协同育人项目管理办法》

2020年1月20日,为贯彻落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(国办发[2017]95号)和《关于加快建设发展新工科实施卓越工程师教育培养计划2.0的意见》(教高[2018]3号)等有关文件精神,深入推进产学合作协同育人,教育部办公厅印发《教育部产学合作协同育人项目管理办法》。《办法》规定,产学合作协同育人项目实行项目制管理,包括新工科、新医科、新农科、新文科建设项目,教学内容和课程体系改革项目,师资培训项目,实践条件和实践基地建设项目,创新创业教育改革项目,创新创业联合基金项目。

教育部发布修订后的《国家教育考试违规处理办法》

2012年5月14日，教育部在其官方网站发布了修汀后的《国家教育考试违规处理办法》。要求各级教育行政部门和招生考试机构，组织有关工作人员、监考教师认真学习，在围家教育考试工作中严格贯彻执行，对各种违纪、作弊行为进行严肃处理。为规范对国家教育考试违规行为的认定与处理，维护国家教育考试的公平、公正，

黑龙江省财政厅 黑龙江省人力资源和社会保障厅关于印发《黑龙江省会计专业技术人员继续教育实施办法(试行)》的通知

黑财规审[2019]12号各市(地)、县(市)财政局、人力资源和社会保障局:为规范会计专业技术人员继续教育,保障会计专业技术人员合法权益,不断提高会计专业技术人员素质,根据《中华人民共和国会计法》和《会计专业技术人员继续教育规定》(财会[2018]10号),结合我省实际,我们制定了《黑龙江省会计专业技术人员继续教育实施办法(试行)》。现予印发,请遵照执行。

国家教育考试违规处理办法

国家教育考试是指普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等,由国务院教育行政部门确定实施,由经批准的教育考试机构承办,在全国范围内统一举行的教育考试。为规范对国家教育考试违规行为的认定与处理,维护国家教育考试的公平、公正,保障考生和考试工作人员的合法权益,教育部根据《中华人民共和国教育法》及相关法律、行政法规,制定和发布了《国家教育考试违规处理办法》。