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基于教育博客圈的自主学习研究
被引量:
1
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作者
姜艺
《中小企业管理与科技》
2009年第24期102-103,共2页
博客在互联网中已经广泛应用,教育博客圈是以博客为基本单位构建起来的,为学习者提供了丰富的学习资源、良好的学习环境和交流的平台,改变了人们传统的教育理念。本文分析了教育博客圈的特点,并阐述了基于教育博客圈的自主学习的内涵、...
博客在互联网中已经广泛应用,教育博客圈是以博客为基本单位构建起来的,为学习者提供了丰富的学习资源、良好的学习环境和交流的平台,改变了人们传统的教育理念。本文分析了教育博客圈的特点,并阐述了基于教育博客圈的自主学习的内涵、特征和意义,最后提出了基于教育博客圈自主学习的局限性和展望。
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关键词
博
客
教育博客圈
自主学习
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职称材料
题名
基于教育博客圈的自主学习研究
被引量:
1
1
作者
姜艺
机构
扬州大学信息工程学院
出处
《中小企业管理与科技》
2009年第24期102-103,共2页
文摘
博客在互联网中已经广泛应用,教育博客圈是以博客为基本单位构建起来的,为学习者提供了丰富的学习资源、良好的学习环境和交流的平台,改变了人们传统的教育理念。本文分析了教育博客圈的特点,并阐述了基于教育博客圈的自主学习的内涵、特征和意义,最后提出了基于教育博客圈自主学习的局限性和展望。
关键词
博
客
教育博客圈
自主学习
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TB91 [机械工程—测试计量技术及仪器]
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作者
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基于教育博客圈的自主学习研究
姜艺
《中小企业管理与科技》
2009
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