基于三阶段DEA模型大别山区国家级贫困县教育卫生资金效率测度

基于三阶段DEA模型,对2012-2017年大别山区11个未脱贫国家级贫困县教育卫生资金效率进行测度。研究表明:(1)第一阶段各县的效率值并未都达到有效值;(2)第二阶段表明地方财政收入和地方财政支出有利于提高贫困地区的卫生资金支出效率而不利于提高教育资金支出效率,居民储蓄存款余额对二者的效率提高均不利;(3)第三阶段表明在剔除外部环境等因素的影响后,大部分县的效率值均有所增加,但还未达到效率前沿面。

高等学校教育卫生学研究

高等学校教育卫生学是一门新兴的跨界学科.随着我国高等教育事业的蓬勃发展,这门学科也将得到迅速发展.它的产生及其发展,对于我国教育科学这一庞大科学体系的现代化发展进程以及其与相关学科的相互渗透、

鄂豫皖苏区文化教育卫生事业发展述略

经历了几千年封建制度禁锢统治的鄂豫皖边区,文化教育事业十分落后。为推动鄂豫皖苏区文化教育事业的发展,根据地各级政府均设有直接负责文化教育工作的机构。鄂豫皖苏区文化教育事业的建设经验和优良传统,极为丰富和宝贵,是红色基因库的重要组成部分。

关于中部民族地区县级教育卫生领域统战工作的思考

教育卫生领域是党外知识分子相对集中、智力密集、知识层次较高的地方,他们不仅是知识传授、创新及应用方面的中坚力量,而且是培养、掌握、创造先进生产力的生力军。以国家“中部崛起”战略为契机,积极开展中部民族地区县级教育卫生领域统战工作,调动和发挥好党外知识分子作用,可以使我们党更好地把握先进社会生产力的发展方向,全面推动社会和谐发展。

城市现代化的文化教育卫生事业建设——《城市现代化建设与管理》之九

一、城市现代化的文化结构、建设与管理城市文化是人类文明发展的结晶，是时代的物质文明和精神文明发展状况的反映。我国城市文化的现代化是社会主义现代化的重要内容和客观要求，它的现代化程度和管理水平是一个发展过程。

云南省教育卫生科研工会：召开第五届一次全委（扩大）会议

2009年12月9日，云南省教育卫生科研工会第五届一次全委（扩大）会议在昆召开。会议总结了五年来云南省教育卫生科研工会工作的实践与体会，

世行发布中国经济季报 财政投教育卫生拉动消费

世界银行日前发布的由国经济季报指出．财政政策能大力促进消费在经济中作用的提高．政府开支从投资向医疗卫生和教育的转移即从物质性基础设施转向社会性基础设施建设．可以直接减少国民储蓄和投资促进消费并且有利于推动和谐社会的建设。

唐山市新增教育卫生文化事业费主要用于农村

从今年开始．唐山市财政本着工业反哺农业、城市支持农村和“多予、少取、放活”的方针，以推进公共财政向农村倾斜、基础设施向农村延伸、社会事业向农村覆盖、城市文明向农村辐射为重点，全面推进社会主义新农村建设。

坚持“四强化 四到位”全面提升教育卫生系统档案规范化水平

苍溪县教育、卫生系统共有174个单位,占全县立档单位总数的58%,全部达到了省级档案工作规范化管理标准,多次受到省、市主管部门的肯定和好评。近年来,苍溪县档案局在推进档案规范化管理工作中,以创建国家二级综合档案馆和四川省新农村建设档案工作示范县为契机,紧紧抓住教育卫生两大系统作为突破口,坚持主管部门左右协同,主责单位上下联动,

倾情相助,为了建设更美好的重庆——香港轩辕教育基金会支持我市农村教育卫生事业

6月23日-25日，以罗文春主席为团长的香港轩辕教育基金会考察访问团来渝访问。在重庆市外侨办侨务处工作人员的陪同下，先后赴长寿、垫江、涪陵、永川等地参加活动。

马尾区人大视察教育卫生工作

本刊讯（通讯员陈妍）4月26日，福州市马尾区人大常委会组织人大代表开展教育卫生工作视察活动。视察组一行先后前往亭江卫生院、亭江第二中＇b4x学、红太阳幼儿园、开发区幼儿园和师大二附中，实地察看了区2013年教育卫生事业为民办实事项目，并召开座谈会，听取区政府、区教育局和卫生局相关情况汇报。针对区内教育和卫生事业发展存在的矛盾和问题，视察组建议，区政府及相关部门要进一步完善基础设施建设，给予政策扶持，加大资金投入，同时强化教师、医疗卫生技术人员队伍建设，优化岗位人员结构，努力改善办学条件，严格规范医政管理，解决好群众“上学难”、“就医难”问题。

新一轮全国中等卫生职业教育教学计划和教学大纲颁布大会暨全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材主编人会议纪要

由卫生职业教育教学指导委员会（以下简称卫生行指委）、卫生部教材办公室、人民卫生出版社主办，海南省卫生学校承办的“新一轮全国中等卫生职业教育教学计划和教学大纲颁布大会暨全国卫生职业教育卫生部‘十一五’规划教材主编人会议”于2007年5月16-20日在海南省海口市举行。

五育融合视阈下卫生职业教育课程建设的思考

卫生职业教育就是培养高素质的卫生技术人才,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。构建“五育融合”育人体系,是当前高校改革发展面临的重大课题。本文拟通过对“五育融合”视阈下卫生职业教育课程建设的意义、要素、实施路径的探讨,探索如何在“五育融合”理念下推进卫生职业教育课程建设,为卫生职业教育提供新的育人理念和方法。

口腔卫生教育在门诊口腔护理中的作用与效果评估

探究口腔卫生教育在门诊口腔护理中应用效果。方法 以2022年6月-2023年6月医院门诊口腔治疗的120例患者为研究对象,随机均分为对照组(常规护理)和观察组(口腔卫生教育)。比较两组相关指标。结果 观察组健康知识掌握情况明显优于对照组;护理满意度为96.7%,显著高于对照组;治疗前两组牙菌斑指数差异不大,(P>0.05)。治疗后观察组牙菌斑指数明显低于对照组;治疗有效率为96.7%,也明显高于对照组,(P<0.05)。结论 针对门诊口腔治疗的患者在护理工作中加强患者口腔卫生教育,可以加深患者对口腔卫生知识的了解,降低患者牙菌斑指数,对于提高患者治疗有效率和护理满意度具有重要意义。口腔卫生教育在门诊口腔护理工作中可以积极推广开来。

突发公共卫生事件教育在医卫类高职院校护理教育中的应用研究

目的分析突发公共卫生事件教育应用在医卫类高职院校护理教育中的实际效果与价值。方法于2020年6月—2022年6月,选取长沙卫生职业学院200名在读护理专业学生作为研究对象,采用随机分组的方式将其分为对照组与观察组。对照组行常规《感染病学》中关于突发公共卫生事件教学,观察组开展独立的突发公共卫生事件选修课教学,系统性对学生进行突发公共卫生事件教学。比较两组学生的考试成绩、突发公共卫生事件应急能力及教学满意度。结果观察组学生的期末考核成绩、突发公共卫生事件应急能力及教学满意度均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论突发公共卫生事件教育的开展有利于医卫类高职院校护理教育质量的提高,在改善学生学习成绩、提高教学满意度与提高突发公共卫生事件应急能力上效果确切,应进一步推广。

《卫生职业教育》杂志来稿须知

《卫生职业教育》杂志创刊于1983年(半月刊),是反映我国医学教育和卫生职业教育的改革、发展的综合性学术期刊,也是我国卫生职业教育领域国家权威学术期刊,入选中国期刊方阵“双效期刊”。1投稿方式文稿应采用Word文档格式,字数在6500字以上(含摘要、关键词,不含英文摘要),以电子邮件“附件”方式投稿。

《卫生职业教育》杂志来稿须知

《卫生职业教育》杂志创刊于1983年(半月刊),是反映我国医学教育和卫生职业教育的改革、发展的综合性学术期刊,也是我国卫生职业教育领域国家权威学术期刊,入选中国期刊方阵“双效期刊”。