十八大以来教育反腐传播效果评估研究——基于网络舆情(2013-2016年)的分析

基于对2013-2016年间教育反腐事件的网络舆情分析,试图研究十八大以来教育反腐传播的效果。研究显示:2013-2016年度教育反腐工作与中央保持步调一致,教育反腐舆情压力呈逐年上升趋势;高等教育领域反腐事件易引发公众关注,教育反腐政策法规引发公众关注有限;教育反腐政策法规突破传统传播模式,商业性综合网站成为新的推手;教育反腐舆情事件扩散体现了一般传播规律,并呈现出一定程度的泛化倾向。政策建议为:在教育反腐的内容方面,既要重视对高等教育领域反腐热点事件的传播规律进行研究,又要强调教育反腐法规正能量的传播。在教育反腐的传播渠道方面,既要发挥传统媒体固有的优势,又要发挥新媒体的快速特点。在教育反腐的舆情应对方面,政府部门和高等学校要努力做到:及时反应,积极应对;有效介入,适时干预;持续追踪,化解质疑。

大数据环境下基于SPSS的教育反腐舆情分析技术研究

文章分析了教育反腐舆情的界定和舆情分析关键技术,结合案例,从相关数据采集、统计及分析三个层面对大数据环境下基于SPSS的教育反腐舆情进行了阐述。

建设学习型政党 创建教育反腐体系

一个马克思主义政党要坚持思想更新,体系创新,威信常新,就必须坚持学习。建设学习型政党,是全党提高文化素质、理论修养、道德涵养的基础,是创建教育反腐体系的重要策略。全体党员和党的干部,只有持之以恒地坚持学习,才能在思想上与时俱进,作风上廉洁自律,党实现执政为民才有坚实的基础和保证。

浅析转型时期的思想道德教育反腐

改革开放以来的“转型时期”，思想道德教育反腐面临着新的问题。针对这些问题产生的原因，充分发挥道德教育在反腐斗争中的基础作用，加强对党员领导干部的思想道德教育，构筑思想道德教育反腐防线，对于从思想源头上治理腐败具有重要的现实意义。

加强思想建设 提升反腐倡廉教育工作质效

教育引导广大党员干部算好“七本账”,过好“廉洁关”,把廉洁力转化为干事创业的精神动力,是企业反腐倡廉教育工作的一项重要课题。2022年以来,冀中能源峰峰集团梧桐庄矿纪委积极践行集团公司纪委“创新载体、强化措施,突出重点、注重实效”的工作要求,明确季度主题,抓实教育活动,不断丰富反腐倡廉教育工作内涵,为推动矿井高质量发展涵养了良好政治生态。

中国共产党反腐败法制建设回顾及思考

反腐败是一个世界性的难题。中国共产党对腐败问题有着异常清醒的认识,不仅立志要建立一个廉洁的政党、廉洁的政府,还努力要建立一个廉洁的社会,并在局部执掌政权时交出了一份较为出色的反腐答卷,这一经历给了中国共产党人极大的自信。执掌全国政权后,面对着环境的变化和不断出现的腐败问题,中国共产党人先后借助民主和自我革命等两种方法,通过高压型、教育型和制度型三种反腐模式,希望摸索出一条适合中国共产党执政的反腐败道路。

新时期高校反腐倡廉教育面临的挑战与对策

反腐倡廉教育是高校构建惩治和预防腐败体系中的基础性工作,具有基础定向和预防警醒作用。文章在客观全面地分析当前反腐倡廉教育面临的挑战的基础上,从选好内容、找准载体、创新方法、拓展途径、创设环境等几个方面提出对策建议,以期有效提高高校反腐倡廉教育的针对性和实效性。

福建省高校反腐倡廉教育现状的调查与对策

当前,我省高校的反腐倡廉教育已初步建立起系统的组织领导体系、教育实施体系、有效的监督检查体系、科学的理论研究体系。但还需要进一步细分教育群体,增强反腐倡廉教育的针对性;进一步改进教育方式方法,增强反腐倡廉教育的吸引力;进一步健全教育效果评价机制,增强反腐倡廉教育的实效性,从而更好地加强我省高校反腐倡廉教育工作,进而增强惩防体系建设成效。

深化反腐倡廉教育 筑牢思想道德防线——关于新时期扎实推进高校反腐倡廉教育的路径思考

党的十八大对反腐倡廉建设做出了新的战略部署,学习贯彻落实十八大精神,深入推进反腐倡廉教育,对高校各项事业的发展意义重大。本文结合对十八大精神的解读和对高校反腐倡廉教育形势的客观认识,对新形势下如何扎实推进反腐倡廉教育路径进行了深入思考。首先提出,推进和加强高校反腐倡廉教育应把握的正确方向,然后从活化形式载体,增强反腐倡廉教育的实际成效和创新工作机制,促进反腐倡廉教育深入开展两方面进行了探讨,最后提出通过弘扬廉政文化,努力营造反腐倡廉教育的良好氛围。

提高反腐倡廉教育实效性思考

加强反腐倡廉教育是廉政建设的基础性工作。提高反腐倡廉教育的实效性,要把握教育对象的层次性,注重教育内容的针对性,坚持教育方式的多样性,保持教育工作的持久性。

网络环境下高校反腐倡廉教育的对策研究

网络已经成为当代中国社会舆论的重要载体，网络文化已成为现代高等学校校园文化的一个重要组成部分。为积极探索网络环境下开展反腐倡廉宣传教育的有效途径，搭建新的教育平台，文章对目前高校校园网发展现状进行了分析，对于利用网络平台开展反腐倡廉宣传教育有关问题进行了思考，提出了发挥校园网传播速度快、覆盖范围广、交互性强、信息容量大等特点创新反腐倡廉教育的措施。

反腐倡廉教育:实践反思与改进对策

在当前我国反腐倡廉建设任务仍然艰巨、形势仍然严峻的情况下,反腐倡廉教育要充分发挥作用,须具备一定的前提条件。对反腐倡廉教育实践中出现的突出问题,要实事求是地进行具体分析。科学性是加强和改进反腐倡廉教育工作的前提,规范性是加强和改进反腐倡廉教育工作的保证,有效性是加强和改进反腐倡廉教育工作的目的和归宿。

高校学生反腐倡廉教育的困境与路径:基于廉政社会化的分析视角

高校学生反腐倡廉教育实质就是个体廉政社会化的过程,亦即对大学生进行廉洁教育和廉政文化的熏陶,使其获得廉政知识、树立廉政信仰、培养廉政情感、形成廉政人格的过程。从2007年部分高校试点以来5年多的实践来看,高校学生反腐倡廉教育虽取得了一定的成效,但亦面临制约教育工作深入发展和成效巩固的思想、内容、方法、制度、环境与经费等多维困境,本文在系统分析存在问题的基础上,提出了解决问题的策略和路径选择。

网络时代反腐倡廉教育研究

加强网络反腐倡廉教育,是信息时代加强党风廉政建设工作的重要手段之一,有利于增强反腐工作成效,促进党风廉政建设。从政治学的角度阐述"网络反腐倡廉教育"的基本内涵及其特点,分析新互联网时代背景下,网络反腐倡廉教育面临的现实问题,并探讨加强网络反腐倡廉教育的有效对策,对党员领导干部提高拒腐防变能力,增强党的纯洁性和凝聚力有着积极的作用。

创新高校反腐倡廉教育工作探析

教育是惩治和预防腐败体系中的一个重要组成部分,发挥着正本清源、治标治本的决定性作用。在新形势下,要充分认识高校反腐倡廉教育工作的重要意义,并积极创新高校反腐倡廉教育的新途径、新机制,开创高校反腐倡廉教育工作的新局面。

建立健全高校反腐倡廉教育长效机制

高校反腐倡廉建设工作是高校党的建设的重要组成部分,是依法治教、规范管理的内在要求和基本内容。反腐倡廉教育是加强党风建设和反腐败斗争的一项基础工作,是筑牢拒腐防变思想道德防线最重要的基础性工作。近年来,随着高等教育的不断发展,加强高校反腐倡廉教育,建立健全高校反腐倡廉教育长效机制显得尤为重要。

提高反腐倡廉警示教育针对性和震撼力的路径探讨

反腐倡廉警示教育是思想政治教育中极其重要的一环,但在实践中,反腐倡廉警示教育往往存在针对性和震撼力不强等问题,削弱了警示教育的效果。因此,警示教育应紧扣典型案例,增强贴近性,精选教育场所,及时把握时机,延伸教育效果,以提高反腐倡廉警示教育的针对性和震撼力。

加强反腐倡廉教育思考

腐败是影响社会主义和谐社会建设的重大问题。深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,以优良的党风促政风带民风,营造和谐的党群干群关系,必须贯彻“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针,抓好反腐倡廉教育这项基础性工作。为此,要注重探索反腐倡廉教育工作的规律,发扬革命传统,增强反腐倡廉教育的针对性,加强反腐倡廉教育制度建设,把反腐倡廉教育引向深入。

反腐败过程中“教育失灵”分析

根除腐败,解决的办法就是“从根本上解决世界观、人生观、价值观问题”。改革开放以来,我们进行了不间断的反腐教育,但是,长期的教育却并没有产生人们所期望的效用。作者认为,这并非是教育的功能性缺陷,而主要是因为我们的反腐教育过程本身存在着问题。纠正反腐败教育进程中的三大偏差,必然会发挥教育在反腐教育的最大功能。