苏州国际教育园体育生态资源与可持续发展

近年来,教育园作为一种独特的教育现象在我国迅速兴起,这也对教育园体育生态资源提出了新的要求。通过对苏州国际教育园体育生态资源利用现状的分析,揭示体育生态资源的利用在最大限度地发挥资源的群聚优势的同时,更要充分地挖掘内部资源的潜力,使其释放出最大的能量并持续发展。教育园体育生态资源的可持续发展,必须在体育资源的规划、利用和开发上树立"人、体育、自然"和谐发展理念,体育生态资源建设的优化,体育生态资源内容的拓展,可为体育资源的合理开发和利用创造展示空间和发展平台。

苏州国际教育园体育资源的现状分析与共享研究

文章采用文献资料法、实地考察法、专家访谈法,对苏州国际教育园学校体育资源的基本状况进行了调查与分析。结果显示:苏州国际教育园现有体育人力资源状况、体育场馆设施资源状况、体育教学资源状况、校园体育文化状况等已经具备为各院校和社会提供体育服务的条件,为在教育园实施体育资源的共享创造了必要的基础。

海河教育园区高职院校中外合作办学资源共享问题和对策研究

"优势互补,资源共享"是海河教育园区成立的根本目的。本文通过对入园的高职院校进行访谈和调研,认真分析总结园区内各高职院校在开展中外合作办学资源共享中存在的诸多问题,并试图从利用产业集聚理论,实现集团化和品牌化发展,筹备优秀教师资源库,资源有偿共享,和联合培养优秀生源等四个维度提出解决方案,以期为实现中外合作办学资源共享的高效化和教学效果的完善化,推进中国职业教育国际化提供一定的理论和实践依据。

弹性结构与共享模式——以苏州国际教育园北区详细规划为例

大学城和教育园区的规划建设存在着市场运作与学校利益、资源共享与学校共建、社会化服务与学校运作、开放化校园与院校管理之间的一系列矛盾。苏州国际教育园北区详细规划采取权责分明的集中共享模式、环形加放射的道路骨架、圈层式的用地布局、山水共融的景观系统等规划措施,形成了“一个中心、两环两轴、三个圈层”的空间布局结构,是力图用弹性结构与共享模式来解决大学城和教育园区的规划建设内在矛盾的一种尝试。

高职院校服务地方社会发展的路径探究——以常州高职教育园区为例

高职院校作为高等教育的重要组成部分,肩负着为社会培养人才、发展科技、服务经济等重大职能。高职院校服务社会功能的发挥与地方经济发展密切相关,本文调查了高职院校服务地方社会发展的现状与成效,分析了高职院校服务地方社会发展存在的问题,从思想、制度、服务能力以及服务深度等层面上探索了高职院校促进地方经济社会发展的实现路径。

海河教育园建设的理论分析与发展对策

海河教育园区是为了满足大力发展高等教育和职业教育,推动社会经济又快又好发展的迫切需要建立起来的,也是天津市构建具有天津特色职业教育发展模式的一个重要举措。分析了当前海河教育园区存在的问题与不足,从集约化理论、协同理论、规模经济理论的角度出发,结合当前职业教育发展趋势以及天津市经济发展需求,为海河教育园区的建设与完善提出几点建议与对策。

海河教育园区资源配置现状及共享策略研究

实现教育资源共享是教育研究的重点。本文就天津海河教育园区资源配置现状开展研究,针对目前园区资源共享存在的问题,提出了基于云计算理念的资源共享策略,以求实现资源共享效益最大化。

天津市海河教育园植被重建对策研究

以植物群落的生态配置为切入点,运用生态学和植被学理论,在调查分析天津海河教育园现有植被重建特征的基础上,提出了快速构建功能稳定、景观独特、生态高效的绿化体系的建议。研究表明,以滨海地区乡土盐生植物为主,突出夏绿阔叶林特征,应是重建园区环境异质性绿化景观的主基调。该研究不仅为园区绿化体系的形成提供科学依据,也可为其他地区盐渍化土壤绿化体系的重建提供借鉴。

苏州国际教育园文献资源共建共享之我见

从苏州国际教育园的实际出发,论述了建立教育园文献共享体系的必要性、可能性,并提出该体系构建的途径。

基于SWOT分析的中华传统文化对外传播——以苏州国际教育园内高职校为例

苏州国际教育园是苏州高等职业教育的高地,园内高职院校肩负着继承、传播中华传统文化的使命。我们尝试以管理学SWOT分析为工具,对园内高职院校中华传统文化对外传播实践过程中的优势、劣势、机会和威胁加以说明,并具体给出了中华传统文化对外传播应采取的策略。

苏州国际教育园教师健康状况与体育健身情况的调查分析

运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对苏州国际教育园12所院校教师的身体健康状况和参加体育健身的现状进行了调查与分析,旨在为国际教育园各院校乃至苏州市体育行政部门规划全民健身提供理论依据。

苏州国际教育园内高职院校留学生基本情况及问题研究

苏州国际教育园是苏州政府设立的高等职业教育、教育国际交流与合作的试验园区。自2008年起,国际教育园内各高职院校开始尝试招收和培养留学生。"一带一路"倡议提出5年来,招收和培养留学生工作步入了快车道。此次调研以国际教育园内高职院校2017年、2018年两年的留学生数据为基础,摸底基本情况,理清基本问题,为后续的招生、培养以及日常管理积累科学准确数据。

构建苏州国际教育园体育资源管理信息平台的研究

采用文献资料法、实地考察法、专家访谈法,对入驻苏州国际教育园的院校体育资源基本状况进行了调查与分析,结果显示:苏州国际教育园现有的体育人力资源状况、体育场馆设施资源状况、体育教学资源状况、校园体育文化状况、学生体质健康状况等,已经具备为各院校和社会提供体育服务的条件,对建立体育资源管理信息平台,实施资源共享,合理利用资源打好了基础。

我国高职教育改革发展的对策思考——基于天津海河教育园发展现状分析

当前我国出现了招工难和就业难并存的现象,只有大力发展职业教育,将十几亿的人口负担转化为巨大的人力资源,才能确保社会的和谐稳定发展。结合"天津海河教育园区"现状,从多个角度全面分析,提出一系列适合我国国情的职业教育改革发展的建议和对策。

海河教育园建设的理论分析与发展对策

海河教育园区是为了满足大力发展高等教育和职业教育,推动社会经济又快又好发展的迫切需要建立起来的,也是天津市构建具有天津特色职业教育发展模式的一个重要举措。文章分析了当前海河教育园区存在的问题与不足,从集约化理论、协同理论、规模经济理论的角度出发,结合当前职业教育发展趋势以及天津市经济发展需求,为海河教育园区的建设与完善提出几点建议与对策。

达州市韩家坝教育园拟建场区适宜性研究

研究了达州市韩家坝教育园区拟建场区的地质环境条件和地质灾害危险性现状,作出了地质灾害危险性预测,提出了拟建场区适宜性研究结论、地质灾害防治措施及建议。

关于苏州国际教育园周边水样检测调查报告

水对于我们的生命起着重要的作用,它是生命的源泉,是人类赖以生存和发展的不可缺少的最重要的物质资源之一。随着经济的发展,水污染情况已越来越严重,苏州这个江南水乡近年来也难逃厄运,最近几年,由于一些大小型企业的不断增多,生活污水和工业废水的大量排放,导致苏州一些河段的污染。

苏州国际教育园社会影响力提升研究

以提升职教园区社会影响力为初衷,对职教园区和地方经济发展的相互作用与影响进行探讨。针对苏州城市地位现状,结合苏州国际教育园长远规划和国家对职业教育发展的新精神,提出提升苏州教育园影响力,为苏州的发展和苏州城市地位的提升提供相应的支持。

苏州国际教育园高职院校开展户外运动可行性分析

本文通过对苏州国际教育园的自然环境、社会环境和自身优势的分析,探讨了苏州国际教育园高职院校户外运动的可行性,并从高职院校体育课程目标的实现和学生综合能力的提高两方面阐述了高职院校户外运动开展的必要性。

大学生课余时间利用的影响因素分析——基于天津海河教育园区的问卷调查

基于对天津海河教育园区五所高职学院大学生课余时间利用情况的问卷调查数据,采用卡方独立性检验等统计方法,分析影响高职院校大学生课余时间利用的各类因素,以期对大学生休闲价值观的培养、健康生活方式的形成及其全面发展等相关研究提供经验依据。