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全球视野下的教育图志——联合国教科文组织重要教育报告的在场分析
被引量:
1
1
作者
王兆璟
陶洋
《西北师大学报(社会科学版)》
北大核心
2023年第4期108-116,共9页
作为全球最有影响力的国际组织之一,联合国教科文组织始终坚持全球视野,一贯秉承人文主义教育理念,开创和引领了全球教育制度和教育思想革新,而其影响世界教育发展的重要形式之一是组织编写和出版教育文献。1972年至2021年,联合国教科...
作为全球最有影响力的国际组织之一,联合国教科文组织始终坚持全球视野,一贯秉承人文主义教育理念,开创和引领了全球教育制度和教育思想革新,而其影响世界教育发展的重要形式之一是组织编写和出版教育文献。1972年至2021年,联合国教科文组织共发布了四份重要的教育报告,这些报告表征着近半个世纪全球范围内的教育智慧从“新篇章的开启”“拐点时期的钥匙”“复杂世界中的教育指向”到“危机中重审教育”的变迁过程,是彰显全球教育智慧演进的生动图志。
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关键词
教育图志
全球视野
教育
文明
人文主义
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题名
全球视野下的教育图志——联合国教科文组织重要教育报告的在场分析
被引量:
1
1
作者
王兆璟
陶洋
机构
西北师范大学教育科学学院
出处
《西北师大学报(社会科学版)》
北大核心
2023年第4期108-116,共9页
基金
甘肃省拨尖领军人才项目。
文摘
作为全球最有影响力的国际组织之一,联合国教科文组织始终坚持全球视野,一贯秉承人文主义教育理念,开创和引领了全球教育制度和教育思想革新,而其影响世界教育发展的重要形式之一是组织编写和出版教育文献。1972年至2021年,联合国教科文组织共发布了四份重要的教育报告,这些报告表征着近半个世纪全球范围内的教育智慧从“新篇章的开启”“拐点时期的钥匙”“复杂世界中的教育指向”到“危机中重审教育”的变迁过程,是彰显全球教育智慧演进的生动图志。
关键词
教育图志
全球视野
教育
文明
人文主义
Keywords
education atlas
global perspective
education civilization
humanism
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
全球视野下的教育图志——联合国教科文组织重要教育报告的在场分析
王兆璟
陶洋
《西北师大学报(社会科学版)》
北大核心
2023
1
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